三下课内阅读练习.docVIP

课内阅读 一、海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器，有动起来像闪烁的星星。 1、这段话是围绕???????????????????????????????????????这句话来写的。 2、“器”用部首查字法，先查?? 部，再查?? 画；用音序查字法，先查音序??? ，再查音节 ????????。 3、这段话分别介绍了???? ?????????????????????????????????各自的活动特点。在介绍的时候分别用了??????? ??????????????????等说明方法。 二、海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的……它们的形态各不相同。就拿大家族海藻来说，从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻，到长达几百米的巨藻，就有八千多种。 1、用“???? ”画出短文中心句。 2、短文从???????? 和????????? 两个方面讲了海底植物的差异。 3、“藻”是????? 结构，部首查字法先查??? 部，再查??? 画，音序查字法先查音序???? ，再查音节?????? 。 4、文中省略号处，你还能想象出几种颜色吗？??????? ?????????????????????? 三、凯巴伯森林从此成了鹿的王国。它们在这里生儿育女，很快，鹿的总数就超过了十万只。可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。灌木小树 嫩枝 树皮? 一切能吃得到的绿色植物 都饥饿的鹿吃光了 整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。紧接着，更大的灾难降临了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬季，鹿就死去了六万只。到1942年，凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。 1、文中哪句话具体写出了森林成了“鹿的王国”？用??? 画出。 2、给文中划线部分加标点 3、找出文中的一对反义词：（?????? ）——（?????? ） ???4、“更大的灾难”指???????????????? ，把???? 比作 ???????。 四、（1）五月，洋槐开花了。槐乡的 ?????????，????????? ，似 ??????????，一片??????? 。有的槐花 ??????????，远看像????????????????? （?? ）有的槐花 ?????????地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘??????????????????? 。 1、在（）中加上正确的标点。 2、从这段话中的??????? ?和???????? 可以看出槐乡的槐花真多呀。 3、从 ?????????????????和???????????????? 看出槐花的形态真美。 4、用“??? ?”画出文中打比方的句子。 作者分别把槐花比作 ????????????、?????????? ?、????????????? （2）“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了????????? ?，酿出了????????? 。“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走????????????? ，心里装着??????????? 。中午，桌上就摆出了????????? 的槐花饭，????? 、醇香 、????? ……这时候，连风打的旋儿都 ???????????，整个槐乡都浸在????????? ?。 1、照样子，写几个象声词。 嗡嗡嗡???????? 、???????????? ?、?? ????????????????????????????? 2、照样子，再写几个描写“香”的词语。 清香?? ??????????、?????????? ?、 ??????????????????? 3、写出课外积累的ABB式的词语：??????? 、?????? 、???????? 、????????? ? 4、想一想，还有谁也被吸引来了呢？你也能像这样用诗一样的语言来描述吗？ ????????????????????????????????????????????????????????????? ????? 五、第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”他们走哇，走哇，走了很远很远。望