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小学生学情问卷调查表 亲爱的同学，你好。为了使老师的教更好地适应你的学，我们设计了这份调查问卷。这份问卷不记名，不计分，希望你根据自己的真实感受和想法认真填写，感谢你的真诚合作。 注意：带有a和b的题目，两者只做一题。 你的性别是？（ ） A、男 B、女 2、你的年级是? ( ) A、低年级（1、2年级） B、中年级（3、4年级） C、高年级（5、6年级） 你在课前了解学习目标么？（ ） A、非常了解 B、了解 C、不清楚 4、你课前如何预习学习目标？（ ） A、根据目标力求弄懂新知识 B、粗略的看一遍 C、不预习 5、课堂上你喜欢怎样的学习方式？（ ） A、老师讲，我听? B、自主学习? C、与同伴合作学习 6、合作学习时，你参与讨论的情况是：（ ） A、踊跃参加 B、有时参加 C、没兴趣 7、一节课后，你很清楚这一节的学习目标么？（ ） A、很清楚 B、不很清楚 C、不清楚 8、你认为哪种训练方式最易达成学习目标？（ ） A、先练后讲 B、先讲后练 C、课后作业 9a、我的成绩很好，是因为（ ） A、上课专心，按时完成作业 B、课后自学 C、家庭辅导 D、其他 9b、我成绩不够好，是因为（ ） A、不爱学习 B、怎么努力也学不会 C、心理压力大，一考试就紧张 D、不知道如何学习(没有恰当的学习方法) E、教师要求不严格 F、班级没有良好的学习气氛 G、与同学相处不好，人际关系差，从而影响了学习 H、其他(请写出) 10a、我不爱学习，是因为( ) A、学习一点也没有意思，而且太苦 B、在现在社会里，学习没有什么用 C、上课时老师讲的内容我总是似懂非懂D、我认为自己不是读书的料 E、我与老师的关系比较紧张 F、一次次成绩不好而丧失了信心 G、其他(请写出) 10b、我努力学习，是因为( ) A、我的优秀已经是一种习惯，觉得自己必须比别人做得好 B、迫于形势才不得不学习 C、让父母高兴、有面子 D、只有好好学习才能有前途 E、对学习感兴趣 F、能体会到成功的快乐 G、其他(请写出) 11、上课时，我认为自己听课( ) A、很专心 B、有时能???心 C、老师注意了我，我就专心 D、在老师讲课精彩时我就专心 E、我很少时候能专心 12a、上课时不能够专心听课，那是因为我( ) A、听不懂老师讲的课 B、跟不上老师的讲课思路　　 C、不喜欢这位老师　 D、做小动作或思想开小差了 E、不知道怎样听课，没有养成良好的听课习惯 F、对该科知识不感兴趣 G、其它原因（请写出来）： 12b、我上课很专心，那是因为( ) A、只有专心听课才能学到知识更好地完成课内外作业 B、学习是快乐的，我很享受听课学习的过程 C、我很喜欢这位老师 D、能让老师更喜欢我并得到老师的夸奖 E、其它原因（请写出来）： 13、我最喜欢上_______课，那是因为( ) A、老师上课生动、有趣、有启发性 B、教学设计新颖、形式多样 C、知识讲得条理清晰、浅显易懂，注重方法指导 D、经常得到教师的鼓励 E、对学习内容感兴趣 F、其他(请写出) 14、我最不喜欢上______课，那是因为( ) A、老师讲课条理不清或生硬死板 B、学习内容枯燥乏味 C、对学生放任不管，课堂混乱 D、很少注意到我，我常常有一种被老师遗忘的感觉 E、其他因原(请写出)： 15、我认为比较有效的教学方式应该是( ) A、以老师讲为主，学生听讲和记录 B、老师指点方法或提出问题，学生自学 C、老师少讲，大部分时间学生自由看书和练习 D、学生自主提问，合作探究，教师适时点拨 E、其他(请写出) 16、作业时，你的目标是( ) A、完成任务 B、追求又快又好 C、作为检查、落实知识的一种手段 17、课堂上最愉快的是( ) A、得到老师表扬 B、有成功的体验 C、有展现自我的机会 D、老师的讲解让我恍然大悟 E、自己的行为引起同学们的关注 F、其他(请写出) 18、课堂上最不愉快的是( ) A、没回答上问题 B、受到同学们的嘲笑 C、受到老师的批评或讽刺挖苦