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任务表单：个人自我诊断SWOT分析表_813955
一、自我分析
对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部
（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势周围有积极进取、善于钻研，努力工作的同事。
学校教学氛围浓厚。
做事认真，上进心强，设定目标后会坚持不懈地去努力达成，做事有韧劲。
在教学工作中积累了一定经验，对学生有爱心，善于在工作中总结和反思，并乐于与大家分享。
自身文化底蕴不高，没有更多的时间去充电。
工作繁重，对静心学习提出考验，往往对学习忙于应付，留于表面。
人到中年，做事求稳，易产生懈怠情绪。外部
（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）学校提供了很好的发展平台，校领导支持配合。社会大环境对教师的要求越来越高，对于普通学校，家长的自身素养较低，家校配合度不够。
二、我的对策
Ｕ——用（优势）??——停（劣势）头脑灵活，善于反思，作为老教师帮带青年教师，与他们共同进步，只要善于在繁忙中挤出时间，在实践中积极进取，制定长远计划，认真对待自己的教育教学工作，一定会有所进步的1、随着年龄的增长，做事容易产生懈怠情绪，体力、精力常常感到力不从心。
2、学习范围较小，一方面想拓展自己的视野，多走出去学习学习，一反面对班级的事务又忙于应对，脱不开身。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）珍惜学习机会，努力学习，提高自身教学素养。
虚心向专家和学友们学习，争取学有所用。
积极研讨，不断创新。合理安排工作和学习的时间，在繁忙的工作之余挤出时间是一大挑战。
争取家长的理解与配合，让工作提升幸福感。
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