怎样对事物进行描写.docVIP

PAGE  PAGE 2 如何对事物进行描写 对于大部分初中生而言，把一件事简单地叙述一遍并不难。难的是将这件事写具体写生动。不具体不生动可以说是大家面临的共同的困境。我经常跟同学们提到，写文章无细节无生命，没有传神的细致入微的细节描写，我们总像在隔岸观火或讲述自己一个与自己无关的故事。很多同学把作文写完后自己也感觉不满意，连自己也觉得写很勉强，总觉得干巴巴的，甚至看着很恶心，更不要提从中体验到成功和快乐了。 如何进行描写，这中间到底有没有规律可循？我们先来看两个例句： 1．月亮出来了，一弯亮闪闪的的月牙儿，像一把银打的镰刀，从墨黑的山峰上伸了出来。 2．远望群山，美丽多姿，那长年积雪高插云霄的群峰，像集体起舞时的维吾尔族少女的珠冠，银光闪闪。 仔细比较后我们发现，以上两个描写的句子有三个步骤：叙述——形容——比喻。我们不妨称之为“描写的三部曲”，这三个步骤的着眼点、解决的问题和目标指向是不一样的。我们可以用一表格来表示： 描写步骤叙述形容比喻由表及里，由形入神，步步深入。解决问题有什么怎么样像什么目标指向清楚具体生动 有了以上三部曲，你对某物的描写就比较具体生动了。当然，驾轻就熟之后我们也可以对以上三部曲进行变化或扩充，变成四部曲或多部曲，这样角度更多，对事物的表现就丰富了。以上的两个例句我们可以扩充为： 1．月亮出来了，一弯亮闪闪的的月牙儿，像一把银打的镰刀，从墨黑的山峰上伸了出来，又似一只白玉盏，倾泻出清水一样的月光。 2．远望群山，美丽多姿，那长年积雪高插云霄的群峰，像集体起舞时的维吾尔族少女的珠冠，银光闪闪，又像万幅壮锦，从天外飘来。 以上的表格我们可修正为： 描写步骤叙述形容比喻再次比喻由表及里，由形入神，步步深入。解决问题有什么怎么样像什么变换角度目标指向清楚具体生动丰富 为了表达的需要，我??也可以将以上两个句子紧缩为两部曲。 1．一弯亮闪闪的的月牙儿出来了，像一把银打的镰刀，从墨黑的山峰上伸了出来。 2．那长年积雪、美丽多姿、高插云霄的群峰，像集体起舞时的维吾尔族少女的珠冠，银光闪闪。 烟云泉石，花鸟苔林，经过细节的点染，往往会变得美不胜收。希望同学们能在具体事物的描摹上多下功夫，写出似露水般晶莹的文字。