出题名师分析今年度中考试题.docVIP

出题名师分析今年中考试题 (2011-06-17 16:01:05)  HYPERLINK javascript:; 转载 标签：  HYPERLINK /c.php?t=blogk=2011%C4%EAts=bpoststype=tag \t _blank 2011年  HYPERLINK /c.php?t=blogk=%D6%D0%BF%BCts=bpoststype=tag \t _blank 中考  HYPERLINK /c.php?t=blogk=%BF%BC%CC%E2ts=bpoststype=tag \t _blank 考题  HYPERLINK /c.php?t=blogk=%B3%F6%CC%E2ts=bpoststype=tag \t _blank 出题  HYPERLINK /c.php?t=blogk=%C0%CF%CA%A6ts=bpoststype=tag \t _blank 老师  HYPERLINK /c.php?t=blogk=%B5%E3%C6%C0ts=bpoststype=tag \t _blank 点评  HYPERLINK /c.php?t=blogk=%D3%EF%CE%C4ts=bpoststype=tag \t _blank 语文  HYPERLINK /c.php?t=blogk=%CA%FD%D1%A7ts=bpoststype=tag \t _blank 数学  HYPERLINK /c.php?t=blogk=%CE%EF%C0%EDts=bpoststype=tag \t _blank 物理  HYPERLINK /c.php?t=blogk=%BB%AF%D1%A7ts=bpoststype=tag \t _blank 化学  HYPERLINK /c.php?t=blogk=%BD%CC%D3%FDts=bpoststype=tag \t _blank 教育分类：  HYPERLINK /s/articlelist_1222004881_4_1.html \t _blank 初升高分析评论攻略 我市今年中等学校招生考试前天结束了，阅卷工作也立即开始。考生在“完成”考试后，不少家长开始担心起孩子的成绩来。今年的中考试题到底难不难，昨天记者采访了今年参与命制试卷的部分教师，请他们为考生和家长详细解读今年的出题意图以及试题的“考点”。 语文 考查素养 思考生活 点评者：七中育才学校 叶玲 今年的语文试题，在命题材料的选取和题目的命制中，着力于考查学生对生活的关注与思考。在命题材料的选取中，命题者选取了食品安全、微博、城市绿化与环保、学生阅读习惯等素材，涉及了生活的不同领域。在阅读试题的命制上，注意设置考查学生联系现实生活进行评价的题目，意在考查学生关注生活和思考生活的能力。尤其是作文命题，要求学生以“拥抱”为题抒写自我的感受，就更要考查学生关注生活、体验真情、真切表达的能力。我认为，命题者通过试题意在引导语文教学要着力于养成学生关注生活、思考生活的习惯，倡导语文即生活的大语文教学观。 今年我市中考语文试题，从识记、理解、分析综合、评价鉴赏、表达应用等五个能力层级，全面考查学生语文基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力，且力求将《语文课标》中所倡导的新理念融入其中，注重学生语文素养的提升，有效促进学生立足于语文学习而获得生命的全面和谐发展。 今年的语文试题稳中求变，强调学生的语文积累。在保持往年命题的基本思路和试卷结构的基础上，对考查的形式进行了一些微调。比如，在“名言名句”的默写中，命题者加入了对整首诗歌的背诵默写。我认为，其意在矫正学生在背记名篇名句时过于零散而缺乏整体理解和记忆的习惯，引导中学语文教学从本质上强调学生的积累，而非单纯地考虑应试之需，力求弱化初中语文教学中为应对中考的功利目的。 今年的语文试题还注重对学生语文基础知识的考查，主要涉及了字音字形、成语运用、文言诗词积累、文言实词和虚词含义的把握等方面的考查，试题全面地覆盖了整个初中阶段全六册的内容，且特别强调对所掌握知识的灵活运用。比如试题对成语运用的考查，尽管“味同嚼蜡”、 “鼠目寸光”、“获益匪浅”、“袖手旁观”四个成语均来自教材，但命题者并非原句沿用，而是设置了新的语境，考查学生在具体的语言环境中对这些词语的辨析和灵活运用的能力。 本套试题着力于将《语文课标》所倡导的语文学习理念强力贯穿其中，以应对“怎么考就怎么教”的现实，在一定层面上真正有效发挥中考导向的正面功能。比如，本次的“名著阅读”考查，命题者着力于体现“真实阅读”的教学理念，所命制的选择题和填空题，其形式是常规的，但