分数除法[解决问题1]导学案.docVIP

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分数除法[解决问题1]导学案

分数除法之解决问题导学案(第一课时) 六年级上册 编者:欧彦琼 学生姓名:_____________ 教学内容:分数除法之解决问题。 学习目标:通过理解“求一个数的几分之几是多少,用乘法计算”的基础上,会用方程和算术方法解决“已知一个数的几分之几的是多少,求这个数”的问题。 学习重点:已知一个数的几分之几是多少,求这个数。 学习难点:用算术方法解答这类问题。 知识链接 (一)先画出单位“1”,再说出等量关系式。 1、乙数是甲数的。等量关系:___________________________ 2、大鸡只数的 相当于小鸡只数。等量关系:_________________ 3、读了一本书的。等量关系:________________________, 4,三好学生的人数占全校人数的。等量关系:________________________ 5,完成了计划工作量的。等量关系:________________________ (二)运来的黄沙有60吨,运来的水泥是黄沙的,运来的黄沙有多少吨?我是这样想的: 自主学习,合作交流 例1:运来的水泥有24吨,运来的水泥是黄沙的。运来的黄沙有多少吨? (1)读题,理解题意。,找出单位“1”的量,画出线段图,写出关系式。 (2)探究解题方法:独立完成方法一: 本题中,“水泥有24吨,水泥的吨数是黄沙的”是把( )的吨数平均分成( )份,其中的( )份是24吨。要算黄沙有多少吨。可以先算出其中( )份的吨数,再算( )份的吨数。列式: 答: 小组合作方法二: 本题中,是把( )看做单位“1”。由于单位“1”的量也就是黄沙的吨数是未知的,所以我们可以用_____方法来解题。根据等量关系式列方程解答。   解:设黄沙有_____吨。 _____________________    _____________________ _____________________  答:黄沙有_____吨。 方法三:在这个关系式中,“黄沙的吨数”是一个因数, 根据 一个因数=( ) 可列出算式 _____________________ 答:黄沙有_____吨。 (3)讨论总结: ①今天我们学习的主要内容是: ②在解决这类问题的时候,最关键是: ③我们可以把单位“1”的量未知的分数应用题归纳为“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的问题,解题方法①可以顺着数量关系式列_____解答,用这种方法比较容易思考。②用_____法解答。我喜欢用------------法来解决。因为: 2、尝试练习。 学校图书室内有连环画180本,占图书总数的 ,图书室内共有多少本图书?(选择自己喜欢的方法解决) 三 、我的收获(用“ 难、比较难;容易,比较容易”等词语来对本节课的学习感受进行自我评价) 这节课我学会了 : 我觉得: 五、巩固达标 1、列式计算。 (1)一个数的是21,这个数多少? (2)一个数的是420,这个数多少? 2、解决问题。 (1)小光村有梯田45公顷,占全村耕地面积的,全村耕地面积有多少公顷? (2)商店运来60箱苹果,正好是梨的,运来梨多少箱?

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