我教师应聘之路.docVIP

我的教师应聘之路 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。首先，我想说我很幸运能在这么多人中顺利通过笔试，面试，再到最后的试讲，一路坚持下来确实有点艰辛。从一开始的笔试、出成绩、交材料审核、面试再到试讲，所有环节为期大半个月的时间，层层递进与淘汰，所以，如果有想通过这样的教师选拔加入教师队伍的同学们需要提前做好准备，临时抱佛脚是很困难的。很荣幸能够在这里与大家分享这段时间以来我应聘教师的一些心得。现在我谈谈自己是如何应聘，如何准备以及一些感想和建议，希望对师弟师妹们有所帮助和启发。 【我的应聘过程】 我参加的这次广州市越秀区公开招聘教师的考试由笔试、面试、试教三个环节组成。各个环节的时间是相对紧凑的。 首先是笔试，时间为2月18日。笔试内容为教育学、心理学、教育教学相关公共知识等相关专业知识。笔试满分为100分，按30%折算计入总成绩。笔试通过之后2月28日带相关材料证明，进行资格审查并选定应聘学校，然后各学校会各自进行面试与试讲。 我这次的笔试试卷有50道选择题，每题1分，难度中等，涉及到的内容包括时事、法律法规（《教师法》尤为重要）、教育学心理学相关基础知识。有四道简答题（简述教学过程的结构，怎样激发学生的学习动机，班集体有什么教育作用，如何维持课堂纪律20分），一道论述题（启发性的关键或者核心是什么？在教学中如何贯彻启发性原则？15分），还有一道案例分析题（张老师是一位新老师，他工作卖力、勤奋，学生也勤奋学习，但期末考却得到不好的成绩。请问你如何帮助张老师改变这个情况？15分）。 在资格审查的时候，这对于我们应届毕业生来说，一般是没问题的，所需要的材料都会很齐全。在准备材料的时候要细心细致，做到万无一失。在资格审查的同时，要选择学校。在这之前一定要事先了解应聘学校的具体情况，进而做到心中有数，尽可能使自己在所应聘的学校中有一定的竞争优势。越秀区这点跟其他地区不一样，要按顺序听从指挥进入场内，审查完资料后，可以从现场的大屏幕上看到招考学校名称，各科教师的计划招聘人数，同时随时跟进与更新报考人数。我就建议选择“只招应届毕业生”的学校，这样相对公平，因此我当时综合考虑各方面因素，加上自身的笔试成绩等优势，选择较符合自身优势的学校。倘若是跟在职教师同台竞争，我们这些较少经验的大学生，就很难出类拔萃。 3月2日进行面试。面试主要考察应聘者与职位相适应的情况，包括口头表达能力、掌握相关专业知识的情况及判断、分析能力等。面试顺序是根据抽签决定的，面试满分为100分，按30%折算计入总成绩。面试成绩由各招聘单位现场书面通知考生。 在面试的时候，是当场抽签决定面试顺序。它有准备笔和纸给考生记录问题及思考，共六位评委，其中一个主考官负责提问。进入面试场地，自己一定要表现出自信的一面，在问好各位考官及介绍自己是几号考生之后，就坐下，此时一定要静下心来，认真听主考官提出的问题，并用笔记下关键词，每道题有5分钟的准备和回答时间。在回答问题的时候的，要条理清楚，分点回答。每次回答都要记得说回答完毕，若面试结束，考官问还需要什么补充么？这个时候就要把握这个补充机会，把问题回答得更完善更全面些，记得全程需要面带微笑，态度真诚。当时我面试时，考官提出了三个问题，我记得大概是：你为什么要成为一名教师？你对政治教学有什么自身独特的看法，怎样才能把政治课上得不枯燥无味？现在的学生心理健康出现很多问题，你作为一名教师，觉得应该怎样重视学生的心理健康问题？ 3月8日进行试讲，然后根据笔试和面试的成绩，按比例折算出暂时的成绩。按1:3的比例选择考生进入最后的试讲环节。试讲满分为100分，按40%折算计入总成绩。试讲也是按照抽签决定的。试讲是提前一个钟告知考生教学内容，然后一个钟之内进行备课，写教学设计、板书设计。如何在不到一个钟的时间内准备好上一堂新课，且面对5位评委老师及整个完全陌生的教学班级，这是一大考验。 试讲是重头戏，占分达到四成，是决定胜负的关键。整堂课40分钟，之前是不知道试讲是初中还是高中，但是我准备更多的是高中方面的内容。在试讲的时候，我的教学内容是七年级下册第四单元第七课第三框《防患于未然》，当我知道试讲是教初中，给我一本全新的教科书和2张白纸，一条笔之后，自己完全错愕，但是没有时间想其他事情，立马投入备课。面对完全生疏的教材，我首先略读了教学内容，做个铺垫，然后阅读了第七课前2框题的内容，全面了解第七课主要讲什么，重点是什么，因为第三框题的内容跟前2框题内容是关联和递进的关系。用白纸写好提纲，写出主要的知识点，也就是上课所要写的板书。然后根据主要的知识点想出如何导入新课，可以复习上节课的内容，或者用一个例子导入。同时尽可能地结合课本练习，想好答案，还有想出更多备用的例子来加于补充说明知识点，这时就是靠自身平时的积累了。一个钟的备课时间不多，不要