我现在要搞1个拓展训练,让伙伴团结,有集体凝聚力,谢谢大家给点建议.docVIP

我现在要搞一个拓展训练，让伙伴团结，有集体凝聚力，谢谢大家给点建议 一、要“民主”管理 要使一个班集体有 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E5%87%9D%E8%81%9A%E5%8A%9Bch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 凝聚力就一定要有“民主”管理，“ HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E4%BB%A5%E4%BA%BA%E4%B8%BA%E6%9C%ACch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 以人为本”，但要做到这些，光靠一个班主任是不够的，还需要有一个强有力的班委 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E9%A2%86%E5%AF%BC%E7%8F%AD%E5%AD%90ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 领导班子，如何确立呢？ 1、 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E6%B0%91%E4%B8%BB%E9%80%89%E4%B8%BEch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 民主选举。 班委作为联系班主任与学生的桥梁，班主任的助手，班级的 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E7%81%AB%E8%BD%A6%E5%A4%B4ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 火车头，他的好坏决定着一个班级的 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E7%B2%BE%E7%A5%9E%E9%9D%A2%E8%B2%8Cch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 精神面貌与风气。而班主任作为 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E7%8F%AD%E7%BA%A7%E5%B7%A5%E4%BD%9Cch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 班级工作的组织者，领导者，只是班级体中的一员，对学生的了解有一定的局限性，没有学生相互之间了解的那么透彻，所以要通过“民主”选举，让学生选择自己所喜爱的、信任的、能为自己行使民主权益的人为班委。 2、让班委手中有“实权”。 班委作为学生的“发言人”，在学生中有较高的 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E5%A8%81%E4%BF%A1ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 威信和影响力，班主任应该给他们发挥各自的才能去组织和管理班级同学的学习和生活的机会，应大胆放权给他们，发挥他们的 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E4%B8%BB%E8%A7%82%E8%83%BD%E5%8A%A8%E6%80%A7ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 主观能动性。在 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E7%8F%AD%E7%BA%A7%E7%AE%A1%E7%90%86ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 班级管理中，我通过具体分工，给学生以“实权”，如：卫生委员，不参加打扫卫生，但负责每个组打扫，每天检查，并向 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E7%8F%AD%E9%95%BFch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 班长汇报，如果在三项竞赛中扣分，应查明具体原因，责任到人；纪委委员，每天负责检查两操（ HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E7%9C%BC%E4%BF%9D%E5%81%A5%E6%93%8Dch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 眼保健操和 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E5%B9%BF%E6%92%AD%E4%BD%93%E6%93%8Dch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 广播体操），对不认真者或与班长汇报或自行解决； HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%