标点符号用法释疑.docVIP

标点符号的用法 标点符号考查的内容有：(1)判断一句话或一段话中标点符号使用的正误；(2)给一段话添加标点；(3)理解标点符号的表达作用或修辞效果。 标点符号的考查侧重在逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、叹号、引号、括号、破折号、省略号等十一种，其中考查顿号、分号、冒号、问号、引号、破折号、省略号较多。 例题解读: [例l] 下面句子中加点的词语必须加上双引号的一项是 ( ) A.商店和饭馆的门无精打采地敞开着，面对着上创造的这个世界，就跟饥饿的嘴巴一样，门口连一个乞丐也没有。 B．抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。 C．这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是伟大，诸如此类的形容词。 D.在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 [解析] C项中的“雄壮”一词已经加了引号，表示突出强调，第二个分句中的“伟大”与上文“雄壮”相对应，也有突出强调的意味，因此，也必须加引号。引号的作用之一就是表示突出强调，除此之外还有表示直接引用，表示特定的称谓，表示讽刺或否定等作用。 [例2] 下列句子中标点符号使用正确的一项是( ) A.什么是故乡?生在哪里?哪里就是故乡。 B．气质的形成包括“实”和“虚”两个方面。 C.保尔的一生形象地告诉了我们《钢铁是怎样炼成的》。 D．“把这瓶家乡的水土带在行李箱里，”妈妈说：“它能保佑你一路平安。” [解析] A项中第二个问号应改为逗号；C项中“钢铁是怎样炼成的”不是以书名的形式出现的，应改为双引号；D项应把“妈妈说”后的冒号改为逗号。 [例3] 下列句子中标点符号使用有误的一项是( ) A．通过看地图上等高线的分布和疏密情况，可以知晓大致的地形：等高线越密集，这一带的地势越陡；等高线越稀疏，这一带的坡度越缓。 B．谁不承认春天是美好的?诗人白居易曾这样说：“遇物尽欢欣，爱春非独我。” C．水是人类赖以生存的特殊资源。由于一些国家正面临水资源危机，这些国家的农业、工业、人民的生活、健康都受到威胁。 D．如果以花为喻，玫瑰象征春天，石榴象征夏天，争奇斗艳的菊花象征秋天，??仙则是冬天的使者了。 [解析] A项中“地形”后的冒号表示对下文的提示，“地势越陡”后面的分号表示前后两个句子是并列关系，都非常正确。B项中的第一个分句是反问句，自然用问号。D项中前几个小句子都是句子之间的停顿，不能用顿号，只能用逗号。只有C项“农业、工业、人民的生活、健康”四项形不成并列关系，不能一起并列，可将“生活”之后的顿号去掉，改为“人民的生活和健康”与“农业”“工业”并列即可。 这道题考查了标点符号中冒号、分号、问号、引号、顿号等几种符号的用法，以及句号与冒号的区别、问号与句号的区别、逗号与顿号的区别、逗号与分号的区别等几个重要的知识点，是个综合性很强的题目。 [例4] 下列句子中标点符号使用不正确的一项是( ) A.他是真的没有听到我的话呢?还是故意装作没听见? B．“谁言寸草心，报得三春晖!”余光中的《乡愁》和《乡愁四韵》，是海外游子深情而优美的恋歌! C．前几天，一个偶然的机会，我来到了古老而又充满活力的水乡小镇——南浔镇。 D，“我喜欢孩子们，”月亮说，“特别是那些非常有趣的小不点儿们。” [解析] A项分句间是并列关系，第一个问号应为逗号；B项中的标点使用正确；C项的破折号解释说明，用得也对；D项中的标点使用都正确。 [例5] 下列句子中标点符号使用正确的一项是( ) A．我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题，路子越走越窄。换个角度想一想，或许会得到意想不到的收获。 B．在飞机翱翔于蓝天之前，有谁相信人类能在云海漫步?在电话诞生之前，有谁相信远隔千里能够自由交谈?然而，无数看似不可能实现的梦想竟都变成了现实。 C．“人非圣贤，孰能无过”?问题在于，有了“过”，是任其自由发展，还是从“过”中吸取教训，变“过”为前进的动力。 D．今天，无偿献血成为杭城一道亮丽的风景。在武林门献血点，3名三、四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血。 [解析] A巧的冒号是提示作用，后两分句应该是并列关系，应把句号改为分号；C项中第一个“?”号应放在引号的里边；D项中“三、四岁”表概数，顿号应删除。 [例6l 给文中画线部分加标点符号，正确的一项是 ( ) 也许是辽河水滋润的缘故，白柳条的性格极其柔顺，修长的枝条可以作出多种图案①弯成一个圈儿，像十五的月亮②打成一个弯儿，又好像女孩好看的细眉③因为白柳条宁弯不折，所以常有人用它编织出各种精美的工艺品。 A．①：②；③…… B.①——②；③…… C.①