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寨河中学2012-2013学年第二学期导学案
印前签字: 班级: 姓名:
课 题:Unit3 How do you get to school ? 导学案 年 级:七年级 科 目:英语 设 计 者:姚瑞霞 内 容 学习注解第一课时 (Section A 1a—2d)
学习目标;
掌握本节课相关单词和短语的用法。
学会谈论、描述交通方式、距离及花费的时间。
通过对话练习,提升运用表达能力。
课前预习
1.take the subway 2.take the bus
3. 三百 4.How do you get to school?
5.how far…?
二、知识点梳理
1. take+ a/the+交通工具,意为“搭乘某种交通工具”,例如:take
the train 乘火车, take a bike骑自行车。
2.hundred 的用法:前面有具体数字时,用单数形式,其后不用of; hundreds of 表示约数概念,表示“成百上千的;数以百计的”。例如:Tow hundred people come here. 两百人来到这里 Hundreds of people take part in the sports meeting.有两百人参加运动会。
3.get 的用法:get 是不及物动词,若跟宾语需加介词to;如果宾语是here, there, home等副词,则省去to.
三、学习过程
1.学生学习单词并尝试记忆。
2.学生自学完成1a,练习对话完成1c.
3.听听力,完成1b,2a,2b,2c.
4.学生小组内练习对话并展示,完成2d.
例如:A: How do you get to school?
B:I…
A:How long dose it take…?
B:It takes …
A:How far is it from…to…?
B:It’s about…
四、当堂训练
(一)选择题
( )1.—How dose your father go to work?
He a bus there every day.
A. takes B. rides C. walks D. goes
( ) 2. Our school is so famous that people come and visit it every term. 内 容 学习注解A. hundred B. hundreds C. hundred of D. hundreds of
( ) 3. do you get to school? I ride a bike.
A. What B. Who C. How D. When
( ) 4. If your home is very near, your should to school.
A. take the car B. walk
B. take the train C. take the subway
( )5. dose it take you to finish your homework?
A. How long ; to do B. How soon ; to do
C. How often ; doing D. How long ; doing
(二) 根据汉语意思完成句子。
1.孩子们计划明天乘火车到博物馆。
The children plan to to the museum tomorrow.
2.我们常常骑自行车到农村去。
We often to the countryside.
3.下雨的时候我乘出租车上班。
When it rains , I taxi to work.
4.看这部电影要花费你多长时间?
it you to wat
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