概率论和数理统计E教学大纲.docVIP

PAGE  PAGE 4 《概率论与数理统计E》教学大纲 课程名称：概率论与数理统计E 学时：36 学分：2 课程性质：公共基础必修课 考核方式：考试 开课对象：经济管理类本科专业 一、教学目的与要求 概率与数理统计是高等理工科院校的重要基础课，在培养高素质科学技术人才中具有其独特的、不可替代的重要作用。 通过本课程的学习，使学生获得概率论与数理统计的基础知识和基本理论，掌握概率论与数理统计的思想方法和基本应用。要求学生具有抽象思维能力、逻辑推理与判断能力、几何直观和空间想象能力、熟练的运算能力、初步的数学建模和数值计算能力、综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力，为进一步学习及应用奠定必要的数学基础。本课程在第4学期开设。 二、课程内容及学时分配 学时分配表 章 节内 容学 时 数第 一 章概率论的基本概念8第 二 章一维随机变量及其分布8第 三 章随机变量的数字特征6第 四 章大数定律和中心极限定理4第 五 章数理统计的基本概念4第 六 章参数估计4合 计36 概率论的基本概念 (8学时) 主要知识点： １、随机事件与样本空间，事件的关系与运算，完全事件组，概率的概念，概率的基本性质 ２、古典型概率，几何型概率，条件概率，概率的基本公式，事件的独立性，独立重复试验? 要求: １、了解样本空间（基本事件空间）的概念，理解随机事件的概念，掌握事件的关系及运算。 ２、理解概率、条件概率的概念，掌握概率的基本性质，会计算古典型概率和几何型概率，掌握概率的加法公式、减法公式、乘法公式、全概率公式以及贝叶斯公式等。 ３、理解事件的独立性的概念，掌握用事件独立性进行概率计算；理解独立重复试验的概念，掌握计算有关事件概率的方法。? 第二章　一维随机变量及其分布 (8学时) 主要知识点： １、随机变量，随机变量的分布函数的概念及其性质。 ２、离散型随机变量的概率分布，连续型随机变量的概率密度，常见随机变量的分布?随机变量函数的分布?. 要求： １、理解随机变量的概念，理解分布函数的概念及性质；会计算与随机变量相联系的事件的概率。 ２、理解离散型随机变量及其概率分布的概念，掌握0－1分布、二项分布、超几何分布、泊松（Poisson）分布及其应用。 ３、掌握泊松定理的结论和应用条件，会用泊松分布近似表示二项分布。 4、理解连续型随机变量及其概率密度的概念，掌握均匀分布、正态分布、指数分布及其应用。 5、会求随机变量函数的分布。 第三章　随机变量的数字特征 (6学时) 主要知识点： １、随机变量的数学期望（均值）、方差和标准差及其性质?随机变量函数的数学期望? ２、切比雪夫（Chebyshev）不等式?矩、协方差和相关系数及其性质?。 要求： １、理解随机变量数字特征（数学期望、方差、标准差、矩、协方差、相关系数）的概念，会运用数字特征的基本性质，并掌握常用分布的数字特征。 ２、会求随机变量函数的数学期望。 ３、掌握切比雪夫不等式。 第四章　大数定律和中心极限定理 (4学时) 主要知识点： １、切比雪夫（Chebyshev）大数定律，伯努利（Bernonlli）大数定律，辛钦（Khinchine）大数定律。 ２、?棣莫弗一拉普拉斯（De?Moivre－Laplace）定理??列维一林德伯格（Levy－Lindberg）定理。? 要求： １、了解切比雪夫大数定律、伯努利大数定律和辛钦大数定律（独立同分布随机变量的大数定律）。 ２、了解棣莫弗—拉普拉斯中心极限定理（二项分布以正态分布为极限分布）、列维—林德伯格中心极限定理（独立同分布随机变量列的中心极限定理），并会用相关定理近似计算有关事件的概率。 第五章　数理统计的基本概念 (4学时) 主要知识点： 总体个体，简单随机样本，统计量?经验分布函数，?样本均值、样本方差和样本矩，??分布、?t分布、?F分布?，分位数，?正态总体的常用抽样分布。? 要　求 1、理解总体、简单随机样本、统计量、样本均值、样本方差及样本矩的概念 2、了解产生?变量、t变量和F变量的典型模式；理解标准正态分布、?分布、t分布和F分布的分位数，会查相应的数值表。 3、掌握正态总体的抽样分布，样本均植、样本方差、样本矩、样本均植差、样本方差比的抽样分布。 4、理解经验分布函数的概念和性质，会根据样本值求经验分布函数。 第六章　参数估计 (4学时) 主要知识点： 点估计的概念，估计量与估计值，矩估计法，极大似然估计法，估计量的评选标准，区间估计的概念，单个正态总体均值的区间估计，单个正态总体的方差和标准差的区间估计，两个正态总体的均值差和方差比的区间估计。 要求：　 １、理解参数的点估计、估计量与估计值的概念；了解估计量的无