ETT之课程设计技巧.pptVIP

现代企业培训课程设计指南;课程目标;课程大纲;引言;什么是课程设计?;“设计”的含义;培训课程设计的任务;培训课程设计的要素;培训课程设计的资源依据;现代培训课程的设计程序;课程设计 基本原则;没有万能的课程设计程序,只有更好的课程设计艺术!;第一章:一个“中心” ;第二章: “二项基点”;第三章:三种“理论”;第四章:四大“模块”;第一模块:课程目标;课程目标;理论基础;成人培训目标表1;成人培训目标表2;成人培训目标表3;课程目标的要求;设定目标的原则;叙写课程目标的形式;叙写课程目标的误区;第二模块：课程内容;课程内容的组织方式;;课程内容的选择标准;课程内容的选择标准;课程内容的向度考虑;;第三模块：课程组织;课程组织的依据;对于同一主题所处各种状态的培训课程重点;确定教学方法的步骤;培训知识方面的教学方法;培训技能方面的教学方法;培训心态方面的教学方法;根据培训目的安排教学方法;第四模块:课程评价;课程评价的类型;课程评价的模式;课程评价的方法;课程修订;第五章:五条“谱线”;示例--专业销售技巧;第六章: “六顶帽子”;故事\6帽子.ppt;第七章:七类“方法”;1.课堂讲授法;2.多媒体教学法;3.模拟法;4.案例教学法;5.企业教练/顾问法;6.头脑风暴法;7.体验式培训法;第八章:八步“流程”;第一步:培训课程分析;一.分析学员;;;课程设计者自问--;课程设计