大学英语四级听力讲.ppt

;讲座大纲;Ⅰ. 1. 四级听力常考题型 （2006年6月开始）;Ⅱ. 听力策略与技巧;1. 预测策略 ;M: What have you bought, Jane?W: I’ve bought a five-pound bag of potatoes and a loaf of bread.Q: Where has Jane been?;2. 词汇策略;3. 记笔记策略;4. 语法策略;5. 推理策略;6. 意义策略;7. 建立听觉形象策略;Ⅲ. 不同题型的应试技巧;1.短对话（Short Conversations） ;; 11. A) She expected more people at her party. B) She enjoys entertaining small children. C) She threw a surprise party for her friend. D) She has always enjoyed great popularity.;做题技巧： 1.一般来说，正确答案会是说话者原话的同义表述，例如，选项中的D就是she was popular even when she was a child的同义表述。;14. A) Make a profitable investment. B) Buy a new washing machine. C) Get parts for the machine from Japan. D) Have the old washing machine fixed.;做题技巧： 1. 对于内容与其他三项内容相差比较远的选项，我们可以预先排除，比如这一题的A选项。;15. A) He is pleased with his exciting new job. B) He finds the huge workload unbearable. C) He finds his office much too big for him. D) He is not so excited about his new position.;15题原文： W: I heard about your promotion. You must be thrilled. M: Not really. The new office is huge, but the workload has doubled. 做题技巧： 第一个人说的话把话题提出来，第二个人的话是对主题的评价，要把握第二个人对于某事物或某人的看法。 第二个人回答时可能会出现省略，所以一定要记得第一个人所说的主题内容是什么。 特别注意一些如however, but之类的转折词;以上举的一套真题实例说明，拿到题目，同学们要做的第一件事就是抓紧时间看选择项 建议同学们在试题卷上可以用笔把预览时发现的有助于我们做判断的关键词划下横线，要有选择性地划而不是全划 那么还有同学想问，如果四个选项中我听到了好几个怎么办，那提醒大家要逆向思考，会不会考的是没有提到的选项呢？ ;从选项猜测问题的提法;3. What is the speaker most probably going to do? / What does sb. suggest sb. else do sth?（问动作行为） 出现过11次，考察次数比较多，选项中多以动词为中心词的形式出现 4. What do we learn about sth./ sb.?/ What does sb. say about sb./ sth.?/ How does sb. find sth.? 出现8次，主要考察对话中某人对于另外一人或者某物的看法，通常会带有描述性词语，比如形容词选项 5. Where does the conversation most probably take place? (问地点) 出现过3次，分别是06.6., 07.12.和08.6.。注意与特殊地点相关的提示性信息 ;6. What are the speakers talking about?/ What contribute to sth.? 出现两次，都在08年6月，答案中会出现概括性比较强的字眼 7. Who is the man/ woman?（问人物身份） 出现过1次，08年12月真题考过一次，注意与人物身份相关的提示性信息 8. Why did/ didn’t the man/ woman do sth.? (在理解大意的基础上问原因