礼貌显魅力(用).ppt

礼貌显魅力;《屠格涅夫与乞丐》 一天，俄国作家屠格涅夫在街上散步。一乞丐求道：“先生，给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身却无一点可充饥之物。只好说：“兄弟啊！对不起！我没带吃的！”这时，那乞丐站起身，脸上挂着泪花，紧握作家的手说：“谢谢你！我本已走投无路，打算讨点吃的就离开这个世界。您的一声兄弟让我感到世间还有真情在，它给了我活下去的勇气”。 ;教室里，同学们正在做作业。 “喂，小胖，” 小强飞快地冲到小强面前，把本子往桌上一扔， “快，快，把这题给我算一算， 小明不搭理：“我正忙着呢！” 这时，小红也过来了。 “不好意思，请问你现在有空吗？”小红问小明。 “有啊，你有什么事吗？” “这题我不会，想向你请教一下，行吗？” “没问题，让我看看”。;小明真的是“重色轻友”吗？ 小强被冷落的真正原因是什么？;一、礼貌是尊重;人到礼没到!;C、甲乙的行为分别给自己带来什么后果？ ; 礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。 我们讲文明、有礼貌，包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好的品质。P79;一、礼貌是尊重; 一个蛮横无礼的男孩，常常对身边的人大发雷霆。一天，父亲给了他一包钉子，要他每次“无礼”后在院子的栅栏上钉下一颗钉子。第一天，他钉了37颗钉子。无礼也伤害了自己，他逐渐学会了调节和自我反思。这时父亲建议：“如果能坚持一整天不发脾气，就从上面拔下一颗钉子”。经过一段时间，终于把栅栏上所有的钉子都拔掉了。父亲高兴地说：“儿子，做得很好。可是你看看，钉子留下那么多小孔，栅栏再也不是原来的样子了。”;观点PK;中国公民出国(境)旅游常见不文明行为;1、是否文明礼貌，决不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。我们有了礼貌，就有了与人交往的亲和力。 2、在待人处事的过程中，每个人都有以礼相待的需要，礼貌在满足人的这种需要的同时，更满足了人的自尊。 ;礼貌的重要性：;;二、“谢谢”的魅力;活动三：礼貌大行动 ; 我们对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。 语言文明、 态度亲和、 举止端庄 是与人友好交往必备的素养。;1、语言文明;见面语的表达; 1、态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容。 2、如果我们态度真诚、待人和气，就会给对方一种亲切感、受尊重感，会拉近彼此之间的距离； 3、在社会群体中，如果大家都具备这种谦恭、和气的态度，就会增进人们的友谊和团结，使我们感到温暖、愉快。;1、举止端庄，是我们要培养的良好行为方式。 2、它能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。 3、我们做到内在真心诚意、外在彬彬有礼，就能广受欢迎、广交朋友。 《诗经》说：“谦谦君子，赐我百朋。” 4、文明礼貌要通过端庄的举止来体现，注意举止的规范是我们进行社会交往的基本要求。 ;本课复习：; 找一找，说一说，在我们青少年身上还存在哪些不礼貌的现象？（语言、态度、举止）;以下对礼貌的理解正确的有：（ ） A、礼貌是文明的体现 B、礼貌是尊重的具体表现 C、礼貌待人是人们崇尚的美德 D、礼貌是处理人与人之间关系的一种规范;我们讲文明、有礼貌，包含着对他人的：（ ） A、尊??? B、宽容 C、谦让 D、友善;我们对人有礼貌，主要体现在：（ ） A、学识广博 B、语言文明 C、态度亲和 D、举止端庄;“五里”与“无礼”;你从材料中受到什么启发？; “礼貌无须花费一文而赢得一切”，只要人人讲礼貌，我们的世界必将更加美好、灿烂！