江西省2017年中考数学复习第1单元数与式第2课时整式课件.ppt

第一单元 数与式;知识体系图;1.2.1整式的概念;1.2.2 整式的加减运算;1.2.3 幂的运算法则;1.2.4 整式的乘除法;1.2.5 乘法公式; 【例1】（2015年南京）计算(－xy3)2的结果是(A) A． x2y6　 B． －x2y6　 C． x2y9　 D． －x2y9 【解析】本题考查幂的乘方运算，幂的乘方，底数不变，指数相乘，即(am)n=amn．所以(－xy3)2＝x2y6.故选A. ; 【例2】（2015年陕西）下列计算正确的是(B) A． a2·a3＝a6 B． (－2ab)2＝4a2b2 C． (a2)3＝a5 D． 3a3b2÷a2b2＝3ab 【解析】本题考查整式的运算．包括幂的乘法运算、幂的乘方、整式的除法运算，根据其运算法则计算即可．A．a2·a3＝a5，故错误；B．正确；C．(a2)3＝a6，故错误；D．3a3b2÷a2b2＝3a，故错误．; 【例3】(2014佛山)多项式2a2b-ab2-ab的项数及次数分别是 (A) 　　A. 3，3 B. 3，2 C. 2，3 D. 2，2 【解析】此题应根据多项式的有关概念来判定. 多项式中每个单项式叫做多项式的项，这些单项式中的最高次数，就是这个多项式的次数. 2a2b-ab2-ab是三次三项式，故次数是3，项数是3.故选A. 　　 ; 【例4】(2012广东)先化简，再求值：(x+3)(x-3)-x(x-2)，其中x=4. 解：原式=x2-9-x2+2x =2x-9. 当x=4时，原式=2×4-9=-1. 【解析】此题考查了整式的运算，以及化简求值.涉及了平方差公式、单项式与多项式相乘以及合并同类项的知识，来化解该整式.将整式化简到最简单的表达方式，再代数求值. ; 【例5】（2015年洛阳模拟）已知x2+x-5=0，求代数式(x-1)2-x(x-3)+(x+2)(x-2)的值. 解：原式=x2-2x+1-x2+3x+x2-4 =x2+x-3. 由题可知，x2+x-5=0，∴x2+x=3. ∴原式=5-3=2. 【解析】此题考查整式的运算，运用到了完全平方公式，平方差公式，单项式与多项式相乘以及合并同类项等，考查比较全面.注意，此题应先化简所求整式，而不是直接去根据x2+x-5=0求x的值.