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河南省周口市2016_2017学年高二历史下学期期中试题
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河南省周口市2016-2017学年高二历史下学期期中试题
考试范围:选修一(前五单元);考试时间:90分钟
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号、座号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题60分)
选择题(每一小题只有一个正确选项,每小题2分共60分)
1、梭伦曾在诗句中写道:“他们的幻想狂妄而终于落空;于是对我激起怒火,瞪着眼睛看我,视我如仇。”这表明梭伦改革的问题在于( )
A.梭伦对于改革目的没有明确概念
B.梭伦在改革中偏袒贵族
C.梭伦在改革中的“中立”思想导致贵族和平民的不满
D.梭伦在改革中偏袒平民
2、克利斯提尼时期的“五百人会议”是由梭伦时期的“四百人会议”发展而来,两者都是雅典公民大会的常设机构。它们之间明显的区别是( )
A.前??基于部落选出,后者基于按等级选出
B.前者基于财产多寡,后者更注重家庭出身
C.前者基于等级选出,后者对所有公民开放
D.前者基于行政选区选出,后者基于部落选出
3、古希腊历史学家普鲁塔克在谈到梭伦改革的结果时说:“富人被激怒了,因为他剥夺他们的债权抵押;穷人更加被激怒了,因为他没有按照他们的愿望……”上述引文中省略的“他们的愿望”应包括( )
①重新分配土地 ②为担任公职的人发放津贴 ③将旧贵族流放到国外 ④实现公民权利的真正平等
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
4、某班同学对商鞅变法的结局进行讨论,他们得出了以下结论,其中正确的是( )
①改革总是要触及旧势力的利益,因而会遭到他们的强烈反对 ②改革者需要勇气,更需要牺牲精神 ③改革都会成功,改革者都要付出代价 ④历史的潮流是不可阻挡的,但前进的道路上往往充满荆棘
A.①②③ B. ①②④.
C.①③④ D.②③④
5、商鞅携其家人仓皇出逃至秦国边境的关口,想找个旅店投宿,遭到拒绝。商鞅怅然叹曰:“嗟乎!为法之弊,一至此哉!”商鞅变法中与之有关的是( )
A.行县制 B.奖励军功
C.法律严酷 D.“焚诗书”
6、对于秦国来说,商鞅变法起决定性历史作用的是( )
A.为秦始皇统一六国奠定了基础
B.秦国军事实力日益强大
C.旧制度被废除,封建经济得到发展
D.加速了秦国专制主义中央集权制度的发展
7、毛泽东在批《二十四史》时说:“今试一披吾国四千余年之记载,而求其利国富民伟大之政治家,商鞅不首屈一指乎?”下列措施中哪项最终起到“利国富民”的作用( )
A.连坐法统治人民 B.“燔诗书而明法令”
C.建立县制 D.废井田,开阡陌
8.《宋书·谢灵运传》中记载:“北境自染逆虏,穷苦备罹,征调赋敛,靡有止已。所求不获,则致诛殒,身祸家破,阖门比屋。”材料中无法体现( )
A.统治阶级内部矛盾重重 B.民族矛盾尖锐
C.人民负担沉重 D.阶级矛盾尖锐
9.陈寅恪先生指出:“从北魏前期崔浩与鲜卑贵族的冲突来看,似乎汉化与鲜卑不能相容。因此,孝文帝推行汉化,目光落到了如何使鲜卑贵族与汉人士族合而为一,不仅使鲜卑贵族有政治地位,而且使鲜卑贵族有社会地位。”材料反映孝文帝改革的根本目的是( )
A.促进民族融合
B.维护本民族本阶级的利益
C.提高鲜卑族的地位
D.推动鲜卑族的封建化进程
10.北魏大臣拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时,曰:“伊洛中区,均天下所据,陛下制御华夏,辑平九服,苍生闻此,应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是( )
A.解决平城粮食供应困难问题
B.加强对中原地区的统治
C.防止北方少数民族柔然的骚扰
D.革除阻碍改革的保守势力
11.北魏孝文帝改革规定:“诸男夫十五以上受露田四十亩,妇人二十亩……老免及身没则还田……男夫给二十亩,课种桑五十株;桑田皆为世业,身终不还。”“其民调,一夫一妇,帛一匹,粟二石……此外复有杂调。”以下理解与材料相符的是( )
A.政府分配的土地全部归农民所有
B.国家将土地按人头平均分配
C.国家将土地分成小块出售给农民
D.耕种土地的农民需承担租税役
12.孝文帝时期,推行按人口授田、受田者负担国家赋役和兵役的均田制。从物质文明演进的角度看,该制度的作用是( )
A.缓和北魏的阶级矛盾
B.创立了新的政治制度
C.促使鲜卑族从游牧转向农耕
D.推动各民族间的进一步交融
13.下面是北魏时期实行的一种制度,对此评述正确的是,该制度( )
A.是中央官制,加强了集权
B.意在减轻农民的负担
C.健全了基层行政体制
D.使政府对人民的统治松弛
14.《北史》载:“孝文帝引见朝臣,诏断北语,一从正音……于是诏,‘年三十以上,习性已
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