6502与计算机联锁控制技术课程设计课程设计指导书-2016121.docVIP

窗体顶端 窗体底端 《6502 与计算机联锁控制技术》课程设计指导书 （轨道交通信号与控制专业） ? 课程名称： 6502 与计算机联锁控制技术课程设计 起止日期：2016.12.19-12.24（1周） 地点：工程训练中心 D307、D309教室 ? 1 ?设计目的：通过本课程设计，巩固学生掌握6502 与计算机联锁控制技术的理论知识，使学生获得设计方法的基本训练，提高其综合运用知识的能力和实践能力。 1.1通过专业方向课程设计，学习、体会、熟悉与本专业密切相关的项目研究开发的完整过程：课题的提出与论证、调研、文献阅读、方案比较与选择、理论研究、计算机仿真、实验研究、报告撰写、课题答辩。 1.2 掌握综合运用所学知识分析、解决实际问题的一般方法。 1.3 培养学生综合分析问题、解决问题和独立工作的能力。 1.4 通过课程设计及答辩全过程的训练，加强老师与学生之间、学生与学生之间知识的相互交流，互相渗透，培养勤奋、求实的良好学风。 ? 2 设计题目： 题目1：方向继电器电路逻辑分析（P61） 题目2：通过按钮继电器电路逻辑分析（P70） 题目3：6线制八字形选岔电路逻辑分析（P75） 题目4：6线制平行选岔电路逻辑分析（P78） 题目5：中间信号点JXJ电路逻辑分析（P79） 题目6：四线制单动道岔控制电路分析（P103） 题目7：S700K交流转辙机控制电路分析（P110） 题目8:7线KJ继电器电路 题目9：8线XJJ继电器电路 题目10:9线QJJ和10线GJJ继电器电路 题目11：11线XJ继电器电路 题目12：（1LJ、2LJ）进路继电器电路（P167） 题目13：进站信号机点灯电路分析（P150） 题目14：两方向出站兼调车信号机点灯电路（P153） 题目15：三方向出站兼调车信号机点灯电路（P153） 题目16:接车进路正常解锁电路分析（P178） 题目17：调车进路正常解锁电路分析（P181） 题目18：引导信号继电器电路分析（P193） 3 时间安排： 本课程设计共1周，5个工作日，具体安排如下（供参考）： 1、第一天：讲解、学生分组，搜查资料。 2、第二天至第四天：完成系统设计及文档撰写。 第五天：答辩、考核。 4 ?分组安排： 共18个题目，按学号排序确定题目； 如1班：1号为题目1,18号为题目18,19号为题目19；以此类推；2班：1号为题目1，其它类似上例。 5 ? 设计报告的撰写: 5.1报告内容完整，包括摘要、目录、正文、结论、参考文献等部分。 5.2 原理阐述正确、层次分明、文笔流畅，专业术语使用规范，数据准确。 5.3 要求图纸清晰、整洁，内容完整。 6 ?成绩考核评定： 课程设计的最终成绩是对学生在设计期间的态度、表现、水平、投入、答辩，以及设计报告的全面考核与衡量，成绩按优、良、中、及格、不及格五级制给分。 7 ? 主要参考资料 [1]唐涛．列车运行自动控制系统[M].北京：中国铁道出版社,2012. [2]徐洪泽．车站自动控制系统[M].北京：中国铁道出版社,2012. [3]郭进.铁路信号基础[M] .北京:中国铁道出版社,2013. [4]郭进.铁路信号基础设备[M] .成都:西南交通大学出版社,2008. [5]佟立本.铁道概论(第五版)[M]. 北京:中国铁道出版社, 2006. [6]杨扬．车站信号控制系统[M].成都：西南交通大学出版社,2012.5，第1版.. ? ? 指导教师：张立东  6502电气集中课程设计 题目： . 系 别: 轨道交通学院 班 级: 学生姓名： 学号： 指导教师: 张立东 6 月 日至 月 日 共 1 周 摘要 综述课程设计的目的、内容及结论。 。 正文 一、电路综述 二、电路图 三、组成分析 四、逻辑分析 五、小结 参考文献：