流域小专题研讨.ppt

必修Ⅰ;;河流流域特殊区域的特点;下图为R河流域及周边地区图。结合材料回答下列问题。（9分） R河塑造了世界著名的大峡谷，峡谷平均深度达1600m。R河中上游地区年降水量约为250～500mm，下游地区年降水量一般不足100mm。甲国在R河干支流上修建了近百座水库和大型引水工程。促进了该国西部的城市和工农业的发展。 （1）与甲国西部沿海地区相比，R河沿岸地区工业较不发达，分析其原因。（9分）;3）?分析R河河口出现断流现象的人为原因。 ;读渭河水系图。 依据地图，比较分析渭河南北岸支流特点，并从河流发育过程角度分析其形成的原因。 ;1.描述和阐释河流径流量特征的思路方法 （1）河流径流量概述 可分地面径流、地下径流两种。表示径流量大小的方式有流量、径流总量、径流深度等。 在水文上有时指流量，有时指径流总量。即一定时段内通过河流某一断面的水量。单位为：立方米/秒 计算公式为：径流量=降水量-蒸发量 将瞬时流量按时间平均，可求得某时段（如一日、一月、一年等）的平均流量，如日平均流量、月平均流量、年平均流量等。在某时段内通过的总水量叫做径流总量，如日径流总量、月径流总量、年径流总量等。以立方米、万立方米或亿立方米计。; 多年平均径流量指多年径流量的算术平均值。以立方米/秒计。可以用来估计水资源。 多年平均径流量也可以用多年平均径流深度表示，即以多年平均径流量转化为流域面积上多年平均降水深度，以毫米数计。水文手册上，常以各个流域的多年平均径流深度值注在各流域的中心点上，绘出等值线，叫做多年平均径流深度等值线。;下图为我国某地区年径流深度(毫米)等值线图(年径流深度为年降水量与年蒸发量的差值)。读图回答问题。 ;（2）河流径流量特征的描述与阐释 如何理解径流量特征？ 高考有几种设问角度？如何描述？ 如何阐释？;河水补给状况; 37．(37分)阅读分析材料和图表．结合有关知识，完成下列各题。 (1)指出尼日尔河从P点到Q点河段的水量变化趋势，并分析其自然原因。(9分) ; 12.结合图文材料，回答问题。 （2）广西河流径流量的季节变化有何特点？请简述其原因。（6分）;36．根据图5和表3资料,并结合所学知识,完成下列要求。 （1）分析尼罗河径流量的季节变化特点及原因。(16分); 图9为某河流局部水系及甲地平均径流量曲线和降水量柱状图。完成25、26题。; （十四）读乍得湖及相关图文资料，回答问题。(20分) 乍得湖地处撒哈拉沙漠南缘，水位常随季节变化，湖面伸缩性很大。乍得湖是一个国际湖泊，有3000多万人靠乍得湖为生。随着人口不断增长，沿湖国家不仅利用湖区发展渔业、利用湖滨草原发展畜牧业，而且在湖滨地带大规模开辟农田，引水灌溉，建立农业生产基地。为了在干旱环境大获得更多的水源，一些国家甚至在河源上建坝截水，然而，在他们过度利用乍得湖的同时，生态与环境问题也同时出现。; 08年全国一卷：刚果河水量丰富的原因。 10年福建卷：指出尼日尔河从P点到Q点河段的水量变化趋势，并分析其自然原因。 10年天津卷：广西河流径流量的季节变化特点其原因。 09年全国一：尼罗河径流量的季节变化特点及原因。 11年上海卷：乍得湖水位随季节变化的原因。;1.描述和阐释河流径流量特征的思路方法 （1）河流径流量概述 （2）河流径流量特征的描述与阐释 2.论证和探讨河流开发的思路方法;2.论证和探讨河流开发的思路方法 （1）河流开发的基本内容 （2）描述和阐释水能特征的思路方法 （3）论证和探讨河流开发的一般思路和方法 （4）论证和探讨河流开发与环境之间关系的思路方法 ; ; 33. M江是珠江水系三大河流之一，流域面积90%在广东省境内。流域内拥有较丰富的水资源、土地资源、矿产资源、生物资源、旅游资源。根据下述资料，结合所学知识，回答（1）～（4）题。 （2）M江水资源的主要功能 包括 ，其流域开发的核心 问题是 的合理开发利用。（4分）; 40．（30分）水是生命之源、生产之要、生态之基。水利建设历来是治国安邦的大事。 田纳西河位于美国东南部，水量丰富但不稳定。流域内多洪涝灾害，铁、铜、锌等矿产资源丰富。该流域以河流的梯级开发为核心，并结合资源条件进行综合开发和治理。（梯级开发是指在河流上布置一系列阶梯式水利枢纽的开发方式） （1）结合资料，在图20中相应位置写出综合开发田纳西河流域的条件与途径。（12分）;图12; ;36.（36分）读图10、图11