坑头幼儿园2012学年第1学期中一班备课13.docVIP

教学活动设计表 第 十 三 周 2012 年 11月26 日 活动名称接着数涉及领域数学执教老师黄丽萍活动目标学习观察、确认部分树叶的数量，再接着数另一部分树叶的数量，最后说出树叶的总数活动准备树叶卡片 数字卡3-7 幼儿用书 笔重点及难点正确感知8以内物体的数量活动过程： 玩游戏“看书拍手”，巩固对7以内的数量的感知 教师出示数字卡3：读一读卡片上的数字是几，是几就拍几下手，拍完后最后一下要握紧手，然后一起说“数字几拍几下”预备、开始！ 更换数字卡5《或4 6 7 》，再次带领幼儿玩游戏2-3次。 2、感知树叶的数量 教师《出示画有枫叶的图片》卡片上有什么？这些枫叶是怎么排列的？一共有几片枫叶呢？ 教师：谁来说说你是用什么方法知道一共有几片枫叶？ 3、学习用接数的方法数出树叶的数量。 教师：我也有一个方法，我先看出这边是3片枫叶，说出3，然后接着往下一片一片地数另一边的枫叶，4、5、6、7、，一共有7片枫叶，这种方法叫做“接数” 引导幼儿比较“接着数”和“一个一个数”，哪种方法数起来快。  活动反思： 幼儿在活动中积极参与，吸收的较好，但是有个别幼儿还有待加强。 教学活动设计表 第 十 三 周 2012 年 11 月 26日 活动名称会飞的汗珠儿涉及领域社会执教老师黄丽萍活动目标感受父母对自己的爱活动准备彩笔 画纸 幼儿与父母的快乐照片重点及难点愿意关心父母，做让父母感到快乐的事活动过程： 请幼儿欣赏故事《会飞的汗珠儿》，通过提问引导幼儿感知父母对自己的爱。 教师：宝宝拍球满头大汗，妈妈怎么做？ 教师：妈妈为什么不给自己扇风，却流着汗给宝宝扇呢？引导幼儿体验母亲对孩子的关爱。 交流父母爱自己的故事 教师：所有的父母都爱自己的孩子，你的爸爸妈妈是怎样爱你们的？请告诉旁边的小朋友。 按座位将幼儿分成若干小组，每个小组幼儿互相互换带来的照片，说一说照片上有谁，在做什么，讲讲父母对自己的爱，教师巡回指导，引导幼儿从日常生活点滴小事中体验父母对自己的爱。 请几个小朋友对全班讲述父母爱自己的故事。 讨论：我们应该怎样爱自己的爸爸妈妈。 请几个幼儿说说自己的想法，教师进行补充和完善，引导幼儿通过日常生活中的小事表达对父母的爱。  活动反思： 通过活动让幼儿学会关心父母理解父母，让幼儿在活动中有较好的表现。 教学活动设计表 第 十三 周 2012年 11月26日 活动名称工兵排雷涉及领域体育执教老师陈思霓活动目标练习跑.钻动作练习解放军叔叔杀敌的本领活动准备绳子.办公椅重点及难点激发幼儿对跑钻动作感兴趣。活动过程： 1.热身运动 2.教师说明游戏方法：幼儿当工兵，分成两队，站在起跑线后，每队派头的幼儿手拿一把铲子，教师当指导员.游戏开始，发令后各队排头的幼儿跑绕过“弹坑”钻过“电网”到达“埋雷区”蹲下来，用小铲，挖出一个“地雷”后把它送回“指挥部”放好后.直线跑回起点.把小铲交给第二个幼儿，游戏依次进行最后一名把插在“指挥部”里的红旗举起快的为胜 3、教师受命游戏规则：过“电网”时不能触到“电线”每人只能挖一个“地雷” 4、注意事项：游戏前应向幼儿讲述解放军英勇杀敌的故事和讲解有关排雷的知识； 5、教学小结； 活动反思： 活动结束后，让大部分幼儿对跑钻动作有感兴趣和对解放军叔叔杀敌的本领有兴趣。 教学活动设计表 第 十三 周 2012年 11月27 日 活动名称瓜儿大涉及领域语言执教老师陈思霓活动目标积极参与游戏，懂得遵守游戏规则。活动准备大小不等的西瓜、冬瓜贴绒图片或磁性教具若干、东关队和西关队的标记图各1个。重点及难点激发幼儿对瓜儿大这个游戏有兴趣和懂得游戏规则。活动过程： 指导幼儿学习儿歌《瓜儿大》。 朗诵儿歌《瓜儿大》，帮助幼儿理解儿歌的内容。教师提问：西关队种什么？东关队种什么？西关队夸谁？东关队夸谁？今年的瓜儿长得怎么样呢？ 带领幼儿念儿歌。 带领幼儿完整朗诵儿歌两遍，其中一遍速度较慢，另一遍较快。 向幼儿介绍开展“瓜儿大”游戏活动的规则。 将全班幼儿分成东关队和西关队，各队拿好标记图。 引导幼儿分角色表演游戏。 分别让男孩子和女孩子扮演东关队和西关队的队员或者按小组划分队别进行比赛。 教师小结。  活动反思： 通过活动后，让全班幼儿参与游戏，懂得遵守游戏规则。 教学活动设计表 第 十三 周