基隆女中九十七学年第二学期高一基础生物期末考试题(南一版2—64—4).docVIP

基隆女中九十七学年第二学期高一基础生物期末考试题(南一版2—64—4).doc

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基隆女中九十七学年第二学期高一基础生物期末考试题(南一版2—64—4)

─  PAGE 6 ─ 基隆女中九十七學年第二學期高一基礎生物期末考試題 (南一版 2-6~4-4) 一、單選題:(每題2分,不倒扣) 下列各種生物與其生存環境的組合,何者錯誤? (A)玉山圓柏:高山寒原 (B)林投:高山草原 (C)狗尾草:草原 (D)橡樹:熱帶雨林 若將遠洋區生物多樣性比喻作陸地沙漠,則何者相當於陸地熱帶雨林? (A)潮間帶 (B)珊瑚礁 (C)遠洋透光區 (D)遠洋無光區 報載七星山夢幻湖因為水文狀況改變,導致陸生植被侵入,使原生活在湖中的臺灣水韭數量越來越少。下列哪一種現象與前述現象最相近? (A)溪頭森林遊樂區中,松材線蟲對柳杉林的危害 (B)演化的過程中,魚類先演化出兩生類再演化出爬蟲類 (C)某地先有地衣,一段時間後長出地錢,最後形成草原 (D)在同一生態系中,DDT的濃度在較高級的消費者身上較高 有「海洋的綠洲」之稱的是:(A)優養湖 (B)岩岸(C)淺海區 (D)珊瑚礁 棲蘭山(原名拉拉山)的神木群,大部分是哪一樹種? (A)紅檜 (B)扁柏 (C)鐵杉 (D)冷杉 氮氣難溶於水,無法被生物吸收,經固氮作用轉換為何種物質就可吸收?又哪些生物可進行固氮作用? (A) NH3,豆科植物 (B) NH3,根瘤菌 (C) NH4+,根瘤菌 (D) NO3-,藍綠菌 環境荷爾蒙又稱為內分泌干擾物質,是指環境中的某些化學物質,會擾亂動物的內分泌系統,引發基因突變及與生殖有關的異常反應。下圖為某區域中不同物種的食性關係及體內環境荷爾蒙的濃度分布情形。下列是相關的敘述。 甲、這些物種呈現食物網的關係 乙、環境荷爾蒙具有生物放大效應 丙、若將此圖轉為能量塔應有四個營 養階層 丁、除了此食物網外,人類可能有其 他管道攝入環境荷爾蒙 根據圖中資料,下列選項中,何者 正確?(A)甲、乙、丙 (B)甲、乙、丁 (C)甲、丙、丁 (D)乙、丙、丁 下列有關各動物門對稱性的配對,何者正確? (A)渦虫-輻射對稱 (B)蛔虫-輻射對稱 (C)海葵-輻射對稱 (D)蜘蛛-輻射對稱 號稱「世紀之毒」的空氣汙染物為何? (A) CO (B) SO2 (C)戴奧辛 (D) NO (甲)陽明山的箭竹;(乙)池塘的浮游藻類;(丙)夢幻湖的臺灣水韭;(丁)一個蟻窩的螞蟻;(戊)淡水的招潮蟹。以上哪些屬於一個族群? (A)甲乙丙 (B)乙丙戊 (C)甲丙丁 (D)乙丁戊 有關臺灣山椒魚的敘述,何者錯誤? (A)是一種魚類 (B)棲息於針闊葉混生林底層 (C)是一種冰河後退的孑遺生物 (D)可利用皮膚呼吸 下列何者屬於「互利共生」? (A)菟絲子長在馬鞍藤上 (B)山蘇花長在大樹幹上 (C)藻類和菌類組合成地衣 (D)魚印魚附著在海龜腹面 菟絲子是一種缺乏葉綠素的開花植物,但可藉由吸附於其他綠色植物以取得養分,故菟絲子在生態系中的角色是下列何者﹖ (A)生產者 (B)消費者 (C)分解者 (D)清除者 下圖為三種植物的生存曲線,附表何者是最適當的推論? 從適應和演化的角度來看,養雞場平時不宜在雞隻飼料中添加抗生素的主要原因為下列哪一項? (A)避免讓人吃到抗生素,因有些人會對抗生素過敏 (B)會加速雞隻對抗生素產生抗藥性 (C)會讓病原體滅絕,減少地球的生物多樣性 (D)會加速有抗藥性病原體的發生 下列哪一生態系中,物種多樣性最小但生產力卻很高? (A)沙漠區 (B)沼澤區 (C)潮間帶 (D)闊葉林區 「在一魚缸中,有許多水藻與小魚,另外也有許多小蝦會吃小魚的排泄物,這些小蝦平時躲藏在沙子中或岩石縫中」以上文句為描述下列何者? (A)生態系 (B)族群 (C)群集 (D)消長 右圖曲線代表在同一培養皿中生活的兩種動物族群,根據該曲線作推測,較為合理的是:(A)變形蟲以草履蟲為食 (B)草履蟲以變形蟲為食 (C)草履蟲和變形蟲的族群無相連關係 (D)同一環境中不同的生物族群,其改變情形不同 下列何者為無體腔動物? (A)蛔蟲 (B)海綿 (C)渦蟲 (D)蚯蚓 小強調查田園裡紋白蝶的族群變化,發現過去一年裡紋白蝶的的出生率為0.68,死亡率為0.56,遷出率為0.34,遷入率為0.12,則該族群密度如何變化? (A)成長 (B)衰退 (C)零成長 (D)無從判斷 下圖為三種基本類型的人類族群年齡結構圖,則下列敘述何者錯誤? (A)甲表示該族群的個體數將隨著時間而增加 (B)乙表示該族群為下降型的族群(衰退的族群) (C)丙年齡結構類型的國家比甲年齡結構類型的國家更需大力實施兒童福利和

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