函数四性质经典试题分类(含详细答案).doc

函数是高中数学中十分重要的内容，函数思想是解决数学问题的重要思想，是贯穿整个中学数学的一根主线，具有概念性极强，内容丰富，与其它知识联系广泛等特点，所以对于函数的四大性质：单调性、奇偶性、周期性、对称性，同学们应当给予相当的重视。 一、知识清单 单调函数的定义 增函数减函数定义设函数的定义域为，如果对于定义域内某个区间上的任意两个自变量的值当时，都有________,那么就说函数在区间上是增函数当时，都有________,那么就说函数在区间上是减函数单调性、单调区间的定义 若函数在区间上是__________或__________，则称函数在这一区间具有（严格的）单调性，区间叫做的单调区间。 函数的奇偶性的定义 奇函数偶函数定义如果对于函数的定义域内的任意一个都有_____________，那么函数 是奇函数都有_____________，那么函数 是偶函数图形 特点关于__________对称关于__________对称周期性 对于函数，如果存在一个非零常数，使得当取定义域内的任何值时，都有______________，那么就称函数为周期函数，为这个函数的周期。 二、重点难点 1、函数的单调性 、单调性是与“区间”紧密相关的，一个函数在不同的区间上，可以有不同的单调性。 、函数的单调性只能在函数的定义域内来讨论，所以求函数的单调区间，必须先求函 数的定义域 、函数的单调性是对某个区间而言的，所以要受到区间的限制。例如函数分别在内都是单调递减的，但不能说它在整个定义域即内单调递减，只能分开写，即函数的单调减区间为，不能用“”。 、若与在定义域内均是增函数（减函数），那么在公共定义域内为增函数（减函数）；若在公共定义域内为增函数，为减函数，那么函数在公共定义域内为增函数；若在公共定义域内为减函数，为增函数，那么函数在公共定义域内为减函数， 、复合函数单调性的判断要掌握“同增异减”的原则。 函数的奇偶性 、“函数的定义域关于原点对称”，是它具有奇偶性的必要不充分条件。 、偶函数成立或者奇函数成立，一定是对定义域内任意一个都成立，在判断分段函数奇偶性的时候一定要注意判断是否完整。 、判断奇偶性时，我们可以利用奇偶函数的定义去判断，也可以用定义的等价形式：，也可以利用函数图像的对称性去判断函数的奇偶性。 利用奇偶函数的性质来判断组合函数的奇偶性 奇函数与奇函数奇函数与偶函数偶函数与偶函数和奇函数偶函数差奇函偶偶函数积偶函数奇函数偶函数商偶函数奇函数偶函数 注意：该结论适用于选择填空，在大题中使用需要先证明再利用。 函数的周期性和对称性的关系 、若函数关于直线和对称，则函数必为周期函数，是 它的一个周期。 、若函数关于点和点对称，则函数必为周期函数，是 它的一个周期。 、若函数关于点和直线对称，则函数必为周期函数，是 它的一个周期 三、题型归类 第一部分：单调性 题型一：单调性的判断及证明 步骤：1、任取（在指定区间） 2、作差变形（因式分解，配方、有理化、平方差立方差） 3、定号得结论 例1、设函数，证明当时，函数在区间上是减函数。 分析：本题考查单调性的证明，我们应当遵循任取、作差变形、定号、得结论的步骤来进行 证明。 证明：任取，且 又 在区间上为减函数. 总结：此类题型的关键步骤在于作差变形，出现分式我们会用到通分，出现根式我们要考虑有理化，出现立方，我们应当联想到立方和以及立方差公式，此外还有因式分解也是我们常用的，大家在平时的练习中应当多注重积累。而对于抽象函数，我们没有具体的函数解析式可以带入作差，这时候我们该怎么办呢？下面的例2给出了这样的题型。 例2、已知对于任意实数，满足，当时，，判断在上的单调性并证明。 分析：对于抽象函数单调性的判断，我们通常采用定义法，我们可以将凑配成的形式，然后利用关系式展开即可。 证明：任取，且 ，即在上为增函数. 例3、已知的定义域为，当时，，且，证明在定义域上为增函数。 证明：任取，且