课程设计报告标准格式14_15_2.docVIP

淮 海 工 学 院 计算机工程学院 课程设计报告 设计名称： 面向对象课程设计 选题名称： 文本编辑器的设计与实现 姓 名： 唐文浩 学 号： 2013122909 专业班级： 软件工程 软件132 系 （院）： 计算机工程学院 设计时间： 2015.3.20~2015.5.8 设计地点： 软件实验室、教室 成绩： 指导教师评语： 签名： 年 月 日 面向对象课程设计报告 第  PAGE 7 页，共  NUMPAGES 7 页 1．课程设计目的《面向对象程序设计》是一门实践性很强的计算机专业基础课程，课程设计是学习完该课程后进行的一次较全面的综合练习。其目的在于通过实践加深学生对面向对象程序设计的理论、方法和基础知识的理解，掌握使用Java语言进行面向对象设计的基本方法，提高运用面向对象知识分析实际问题、解决实际问题的能力。 2．课程设计任务与要求：实验要求： 课程设计可选用NetBeans、Eclipse、JBuilder等作为开发平台以提高开发效率，尽可能熟练掌握其中一种集成开发环境。建议采用UML建模技术进行系统的分析设计，在Visio中画出系统用例图和类图，并将UML图复制到设计报告中。 通过这次设计，要求掌握以下内容： 面向对象技术中的继承与多态（重载和覆盖）机制、各种修饰符的使用 类、包、接口的定义与使用 常用工具类与算法的实现（数组、向量、字符串、链表） Java常用标准GUI组件及其事件处理 Java的异常处理机制 Java的数据库连接技术 Java的多线程技术与动画制作 Java的网络编程 实验题目： 设计一个类似于Windows记事本(Notepad)的Java程序。可以打开、新建、保存一个文本文件；对选中的文本进行各种编辑操作（设置字体、字号、字型、对齐方式、背景、前景色、复制、粘贴、剪切、查找、替换等）；在文本中能够插入对象。 3．课程设计说明书3.1需求分析 需求分析的任务是确定功能必须完成的工作，也就是对目标系统提出完整、准确、清晰、具体的要求。简单文本编辑器提供给用户基本的纯文本编辑功能，能够将用户录入的文本存储到本地磁盘中。能够读取磁盘中现有的纯文本文件，以及方便用户进行需要的编辑功能。文件操作能够实现新建、保存、打开文档等，编辑操作能过实现文本的剪贴、复制、粘贴等，格式操作能过实现字体设置、背景等，帮助操作能够实现关于主题的查看等功能。 3.2概要设计 3.2.1程序基本功能概括 文本编辑器 格式 编辑 黏贴 打开 菜单 保存 新建 退出 另存为 文件 剪切 黏贴 查找 复制 字体 字号 插入对象 替换 图4.2.1 功能架构图 3.2.2程序主要组件概括 1.基本的Frame框架； 2.菜单； 3.打开文件对话框； 4.保存文件对话框； 5.颜色对话框； 6.Choice下拉列表，运来实现字体设置； 7.简单的帮助框架。 3.3详细设计 3.3.1文件打开与保存 3.3.2字体，字形，字体大小的设置 3.3.3剪切，复制，粘贴设置 3.3.4插入子菜单，删除子菜单，创建格式菜单及其菜单项 4．课程设计成果 5.课程设计心得