课题实施汇报演讲稿.docVIP

各位领导、专家、老师大家上午好： 我是西青实验小学的一名课题组成员，我校研究的课题是：《家校合作对小学生实施行为习惯养成教育的实践研究》，我们也是尝试着来做，今天主要是向其他兄弟实验单位取经来的，下面就将我校在课题实施阶段的做法向大家做以简单的汇报： 1、本学期开学初和期末召开了两次课题组成员会议，组织课题组成员认真学习课题实施方案，明确各自的分工（怎么分）使研究教师明确研究的方向，更好的落实实施。 2、学期初召开了家长会，对家长进行“培养子女的良好行为习惯”知识的培训 家长既是子女的供养人、监护人，更是子女的第一任老师，培养子女的良好行为习惯，教育子女成长是家长的天职。对子女，要言传身教，处处示范，避免对子女造成不良的影响。养成了良好的行为习惯，才能为他们的智力开发提供充足的动力，坚定信心排除学习和生活中的困难。　　 要培养孩子良好的行为习惯，家长必须首先接受教育，要积极主动地参加各种类型、各种层次的家庭教育学习及活动，彻底转变思想意识，转变陈旧的教子观念，用科学的方法去教育孩子，用科学的理念去培育孩子。让家长知道，简单的说教、粗暴的干预、片面的管卡、过高的期望值都是不利于孩子健康成长的。 通过培训提高学生家长的理论水平，引起家长对孩子良好习惯养成的重视，让家长了解学校在培养学生良好习惯方面所做的努力，争取家长支持，形成合力。 3、家校合作抓好常规教育，培养学生良好的行为习惯。 着重从生活习惯——自理、学习习惯——自学、纪律礼仪习惯——自律三个方面进行培养。 构建了学生习惯养成目标体系，通过调查制定出了我校低、中、高年级“学生好习惯”的培养要求及方法。并每月确定一个教育主题，将习惯培养目标具体化，每周安排一个具体的训练项目。 首先要立足课堂，有机渗透学习习惯的培养。? 课堂是学生学习的主阵地，也是培养学习习惯的主战场，课堂中如果养成良好的学习习惯，学生掌握知识就会较为轻松，教学质量就会明显提升。 第一、在课堂中我们要培养好学生课前准备的好习惯。课前准备包括了知识准备和物质准备。（低年级） 第二、在课堂中要养成认真倾听的好习惯。 第三、养成良好的发言习惯。 第四、养成敢于质疑的习惯。 第五、养成及时整理和复习的习惯。 从心理学的角度讲，及时整理和复习是非常重要的环节，对知识的掌握有着关键性的作用。平时，我们会经常忽视这个环节，造成很多孩子没有养成及时整理和复习的习惯。为了帮助毕业班的孩子减轻心理压力，优化考前的心态及复习策略，从而更加积极、从容的迎接小升初毕业考试，我校专门为六年级孩子做了一次考试前的团体心理辅导。 通过此次辅导，学生明白了遗忘规律，找到了增强记忆的方法及策略：学习的东西要及时复习，晚上进行学习，第二天早晨复习效果较好。要有明确的识记任务以及要求；找出材料之间的联系再记忆；先分类再按类别记；还可以运用奇思妙想帮助记忆。还懂得了怎样合理的用时。 其次要重视课下，随时进行纪律礼仪习惯的培养 课上通过主题班队会的形式对学生进行相应的礼仪规范的教育，课下在教师、学生等执勤人员的监督下规范学生的行为，久而久之学生自然会形成习惯的。（楼道内、上下楼靠右行走、不追跑打斗、见到老师主动鞠躬问好等） 第三要充分发挥家庭教育的主作用，家校配合一致，形成合力。 当今的孩子，由于绝大多数都是独生子女，家长的过分包容无形中变成了溺爱，致使孩子减弱了艰苦奋斗的意志和吃苦耐劳的精神，他们的生活自理能力较差，缺乏与人合作的思想，不懂得关心和尊重别人，不懂得关心父母，衣来伸手，饭来张口，甚至不会自己整理学习用品等，总之缺乏良好的行为习惯。? 我校结合三八妇女节开展了“感恩母亲”系列活动：给妈妈倒一杯茶；为妈妈唱一首歌；给妈妈捶一次背；不让妈妈梳头；不让妈妈整理书包等。 今年在毕业班感恩誓师大会上，我们把家长请到了学校。通过此次大会不但增进了亲子关系，而且让学生懂得感谢父母养育之恩，感谢教师培养之恩，感谢同学及周围的人帮助之恩，感谢给我们创造美好生活环境的党和祖国人民之恩。 我想通过家校合作，我们的学生生活自理能力一定会增强的，一定会形成良好的生活习惯的。