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复习3 方程与不等式
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学生姓名性别 女年级初二学科数学授课教师上课时间2013年7月 日第( )次课课时:2课时教学课题方程与不等式教学目标掌握解方程(一元一次、二元一次、分式方程)和解不等式的步骤;重点难点去括号、去分母中的变号问题;教学过程【知识总结】
一、一元一次方程
【考点链接】
1.等式及其性质 ⑴ 等式:用等号“=”来表示 关系的式子叫等式.
⑵ 性质:① 如果,那么 ;
② 如果,那么 ;如果,那么 .
2. 方程、一元一次方程的概念
⑴ 方程:含有未知数的 叫做方程;使方程左右两边值相等的 ,叫做方程的解;求方程解的 叫做解方程. 方程的解与解方程不同.
⑵ 一元一次方程:在整式方程中,只含有 个未知数,并且未知数的次数是 ,系数不等于0的方程叫做一元一次方程;它的一般形式为 .
3. 解一元一次方程的步骤:
①去 ;②去 ;③移 ;④合并 ;⑤系数化为1.
4.易错知识辨析:
(1)判断一个方程是不是一元一次方程,首先在整式方程前提下,化简后满足只含有一个未知数,并且未知数的次数是1,系数不等于0的方程,像,等不是一元一次方程.
(2)解方程的基本思想就是应用等式的基本性质进行转化,要注意:①方程两边不能乘以(或除以)
含有未知数的整式,否则所得方程与原方程不同解;②去分母时,不要漏乘没有分母的项;③解
方程时一定要注意“移项”要变号.
二、二元一次方程组
1.二元一次方程:含有 未知数(元)并且未知数的次数是 的整式方程.
2. 二元一次方程组:由2个或2个以上的 组成的方程组叫二元一次方程组.
3.二元一次方程的解: 适合一个二元一次方程的 未知数的值叫做这个二元一次方程的一个解,一个二元一次方程有 个解.
4.二元一次方程组的解: 使二元一次方程组的 ,叫做二元一次方程组的解.
5. 解二元一次方程的方法步骤:
消元
转化
二元一次方程组 方程.
消元是解二元一次方程组的基本思路,方法有 消元和 消元法两种.
6.易错知识辨析:
(1)二元一次方程有无数个解,它的解是一组未知数的值;
(2)二元一次方程组的解是两个二元一次方程的公共解,是一对确定的数值;
(3)利用加减法消元时,一定注意要各项系数的符号.
三、分式方程
【考点链接】
1.分式方程:分母中含有 的方程叫分式方程.
2.解分式方程的一般步骤:
(1)去分母,在方程的两边都乘以 ,约去分母,化成整式方程;
(2)解这个整式方程;
(3)验根,把整式方程的根代入 ,看结果是不是零,使最简公分母为零的根是原方程的增
根,必须舍去.
3. 用换元法解分式方程的一般步骤:
① 设辅助未知数,并用含辅助未知数的代数式去表示方程中另外的代数式;
② 解所得到的关于辅助未知数的新方程,求出辅助未知数的值;
③ 把辅助未知数的值代入原设中,求出原未知数的值;
④ 检验作答.
4.易错知识辨析:
(1) 去分母时,不要漏乘没有分母的项.
(2) 解分式方程的重要步骤是检验,检验的方法是可代入最简公分母, 使最简公分母为0的值是原分式方程的增根,应舍去,也可直接代入原方程验根.
(3) 如何由增根求参数的值:①将原方程化为整式方程;②将增根代入变形后的整式方程,求
出参数的值.
四、一元一次不等式(组)
【考点链接】
1.不等式的有关概念:用 连接起来的式子叫不等式;使不等式成立的 的值叫做不等式的解;一个含有 的不等式的解的 叫做不等式的解集.求一个不等式的 的过程或证明不等式无解的过程叫做解不等式.
2.不等式的基本性质:
(1)若<,则+ ;
(2)若>,>0则 (或 );
(3)若>,<0则 (或 ).
3.一元一次不等式:只含有 未知数,且未知数的次数是 且系数 的不等式,称为一元一次不等式;一元一次不等式的一般形式为 或;解一元一次不等式的一般步骤:去分母、
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