红塔区2008—2009学年末教学质量抽测 七年级数学试卷分析.doc

红塔区2008—2009学年末教学质量抽测 七年级数学试卷分析 玉溪五中 魏旭萍 一、基本数据 2008－2009学年末七年级数学抽测成绩统计（表1） 类别考生人数平均分标准差及格率优秀率最高分最低分红塔区596876．82858．5%31.1 %1200 2008－2009学年末七年级数学抽测分数段统计表（表2） 分数段 人数 百分比(%) 分数段 人数 百分比(%) 0370.62%60——7172912.2%1——11691.2%72——8380113.4%12——231412.4%84——9583113.9%24——352824.7%96——10786614.5%36——475288.8%108——11991315.3%48——5973012.2%120781.3% 全体考生数学成绩分布直方图 1—11 24—35 36—47 48—59 60—71 72—83 84—95 96—107 108—119 12—23 0 120 部份试卷抽样情况：（表3） 题号12345678小计9101112131415小计分值3333333324333333321总分29124325523126426119525819982192271482642101591981425平均分2.92.42.62.32.62.622.6202.22.31.52.62.11.6214.3得分率1 0.80.90.80.90.90.70.90.830.70.80.50.90.70.50.70.68标准差0.51.21.11.3111.414.961.31.21.411.41.51.46.32 部份试卷抽样情况：（表4） 题号16171819202122232425小计合计分值1265468889975120总分72033046132452651841167945763050218444平均分7.23.34.63.25.35.24.16.84.66.350.284.44得分率0.60.60.90.80.90.60.50.80.50.70.670.704标准差4.52.60.91.31.62.93.42.23.82.620.129.41 二、试卷分析 2008－2009年度期末抽测七年级数学试卷试题立足于学生的发展，重点考查学生的基础知识、基本技能和基本数学思想方法的获得情况，同时考查了学生的基本运算能力、思维能力、空间观念和运用数学知识分析和解决实际问题的能力，并对学生的动手操作、自主探究等创新意识方面的考查作了有益的探索，在体现新课标，落实减负精神方面也作了积极而有益的探索。 1．试卷结构：试题总题量为25题。其中客观题15题（选择题8题，填空题7题），共计45分；解答题10题，共计75分。客观题和主观题的分值比例分别为：38%和62%。试题内容在初中数学数与代数、空间与几何、统计与概率三大块内容所占比例是：56：47：17，知识内容符合初中数学三大知识块的内容比例。 2．试题分析： 题号分值所考查的知识点所在知识领域题号分值所考查的知识点所在知识领域13轴对称图形变换143非负数的认识数与式23幂的运算数与式153变量观察数与式33构成三角形的条件直线型1612整式的运算综合数与式43平行线的画法直线型176化简求值数与式53面积法求概率概率185轴对称图形的画法图形变换63三角形的稳定性直线型194推理填空直线型73百万分之一的理解估算206概率计算概率83探索规律数与式218全等三角形的认识直线型93科学计数法数与式228人文计算题数的认识103三角形的内角和定理直线型238象形统计图、条形统计图统计113完全平方式的理解乘法公式249数形结合综合123镜面对称图形变换259变量的认识综合133全等三角形的判定直线型3．试卷特点： ①突出基础知