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课题14、秦兵马俑课型新授课时1教 学 过 程 　第一课时　 一、导入课题，激发情感 1.同学们， 40年前，也就是1974年的春天，在西安的临潼，人们在厚厚的黄土下面，发现了一只沉睡了千年的军队，这个发现震撼了整个世界，它就是秦始皇陵墓的陪葬——秦兵马俑。 今天我们就一起走进这神秘的地下王国，去看看里面究竟是什么样子。出示ppt （齐读课题，并板书课题） 二、初读课文，检查预习 1. 师：首先检查大家的预习情况。（排火车读词） 统率 军吏 撒开四蹄 惟妙惟肖 驾驭 战靴 微微颔首 神态各异 恢宏 铜戈 战车千乘 绝无仅有 sheng 四匹马拉的车一辆为一乘。 模拟 拱形 擎着利剑 所向披靡 你非常注意观察。 师：谁来和同学强调一下，在读音上需要注意哪些字？驾驭 微微颔首 擎着利剑 所向披靡 师：在课文里面有这样两个句子，请哪位同学给大家读一读？1.武士俑身上穿着战袍，套着铠甲…… 2. 骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤……（纠正，全班读）。 通过你的朗读， 你想提示大家注意什么？ 师总结：我们发现，相同的字在不同的句子里面，它的读音有可能是不同的，需要我们根据上下文来仔细区分这些多音字。“着”是多音字，zhe 和 zhuo 两个读音。 师：字形上需要注意哪些字呢