学写说明文作文.docVIP

我参与 我成功 我展示 我快乐 班级： 组别： 姓名： 编号：语文五年级上册导学案 主备人：邱名武 审核人： 签发者 课型：预习+展示课学 习 内 容课题：作文1、以《妈妈的爱》为话题写一篇作文 老师寄语 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟学习 目标会写该作文的提纲 ； 我能据作文提纲进行口头作文； 我会用一些好的写作手法完成作文。时间 预设导入2? 自学7? 组学7? 展示19? 检测5? 课 堂 学 习 过 程 【知识链接】：要求：条理清楚，语言准确。 合理运用所学的说明方法 如：列数字 打比方 说感觉 打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的 HYPERLINK /search?word=%E8%AF%B4%E6%98%8E%E6%96%B9%E6%B3%95fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 说明方法叫做 HYPERLINK /search?word=%E6%89%93%E6%AF%94%E6%96%B9fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 打比方。 列数字：用具体数字来说明问题，可以使说明更准确，更科学，更具体，更具说服力。通过具体数字，表现语言的准确性，更具说服力。有些事物为便于从数量上说明特征，往往运用一些数字来说明 【自主区】 片段赏析。  HYPERLINK /search?word=%E5%8D%A2%E6%B2%9F%E6%A1%A5fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 卢沟桥的狮子北京有句 HYPERLINK /search?word=%E6%AD%87%E5%90%8E%E8%AF%ADfr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 歇后语：“ HYPERLINK /search?word=%E5%8D%A2%E6%B2%9F%E6%A1%A5fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 卢沟桥的狮子——数不清。”这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都雕着狮子。要不仔细数，真是数不清呢！1、我会找此段用了和说明方法和作用： 2、找出该段的歇后语并多读几遍： 这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同：有的蹲坐在 HYPERLINK /search?word=%E7%9F%B3%E6%9F%B1fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好象专心听桥下的流水声；有的 HYPERLINK /search?word=%E5%B0%8F%E7%8B%AE%E5%AD%90fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 小狮子偎依在母狮子的怀里，好象正在熟睡；有的 HYPERLINK /search?word=%E5%B0%8F%E7%8B%AE%E5%AD%90fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 小狮子藏在大狮子的身后，好象在做有趣的游戏；还有的 HYPERLINK /search?word=%E5%B0%8F%E7%8B%AE%E5%AD%90fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……3、我能找出该段的说明方法和它的作用：  HYPERLINK /search?word=%E5%8D%A2%E6%B2%9F%E6%A1%A5fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清了，总共是501只。4、我同样可以找出该段的说明方法和作用： 卢沟桥是