学前教育概论自测题(2013打印版).docVIP

《学前教育概论》自测题 PAGE  第  PAGE 14 页 共  NUMPAGES 14 页 《学前教育概论》自测题 1．1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定，幼儿园教育要以 为基本活动。 A．跳舞 B．游戏 C．唱歌 D．识字 2．《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于 。 A．1小时 B．2小时 C．3小时 D．3．5小时 3．幼儿园的基本活动是 。 A．幼儿游戏 B．幼儿学习 C．教师有计划的教学 D．幼儿的一日生活 4．幼小衔接的工作重点应该放在 。 A．入学的适应性 B．幼儿身体素质 C．文化课学习 D．社会性培养 5．解决幼小衔接工作的关键在于 。 A．培养幼儿对小学生活的适应性 B．培养幼儿良好的学习习惯 C．根据儿童身心发展的规律，做好过渡期的教育工作 D．发展幼儿的人际交往能力 6．下列不属于学前教育小学化倾向的原因是 。 A．家长望子成龙的心态 B．幼儿的兴趣 C．师资力量薄弱 D．办学条件差 7．下面不属于幼儿入学后的适应性问题的是 。 A．睡眠不足 B．情绪低落 C．人际关系不良 D．经常感冒 8．幼儿园课程的基本形式是 。 A．上课 B．游戏 C．活动 D．参观 9．幼儿园课程以 为基础。 A．教师讲授 B．幼儿自学 C．幼儿的间接经验 D．幼儿的直接经验 10． 是幼儿的第一任教师，也是终身教师。 A．爷爷奶奶 B．幼儿教师 C．家长 D．小学教师 11．现代教育理论认为幼儿园与家庭的关系是 。 A．领导关系 B．伙伴关系 C．监督关系 D．从属关系 12． 是指向家长宣传教育知识，帮助家长树立正确教育观念，学习教育方法等。 A．家长学校 B．家长专栏 C．家长座谈会 D．家访 13．与幼儿园相比，家庭教育的特点是 。 A．目的性 B．组织性 C．随意性 D．计划性 14．有的幼儿园在课程中??社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了 对幼儿园教育的意义。 A．社区资源 B．社区环境 C．社区习俗 D．社区文化 15．目前我国家园工作中最常用的形式是 。 A．家访 B．家长接待日 C．电话联系 D．开放日制度 16．环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的 。 A．目的性 B．优美 C．教育性 D．多样性 17．幼儿园环境按其性质可分为物质环境和 两大类。 A．社会环境 B．精神环境 C．自然环境 D．局部环境 18．幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于 的控制之下。 A．教育者 B．家长 C．园长 D．社会 19．创设幼儿园环境时应考虑幼儿园实际情况，因地制宜，因陋就简，这体现了 原则。 A．开放性 B．经济性 C．发展适宜性 D．参与性 20．在人的要素中， 是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。 A．幼儿教师 B．保育员 C．同龄伙伴 D．家长 21．“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务