空间与图形总复习基础一.doc

Page  PAGE 10 六年级数学总复习 （八）空间与图形 线与角 （一）线 1.特征 端点长度相关知识延伸线段有两个端点两个端点间的距离就是线段的长度。不可以延伸射线只有一个端点无法测量角：由一点出发的两条射线所组成的图形叫角。向一端无限延伸直线没有端点无法测量垂直：由直线外一点到直线的垂直线段最短。向两端无限延伸平行线：平行线间的距离处处相等。 过一点可以画出无数条射线。 过一点可以画出无数直线。 过两点可以画出一条直线。（二）角 1.定义：由一点出发的两条射线所组成的图形 2.分类： 锐角小于90°平角等于180°直角等于90°周角等于360° 钝角大于90°小于180°图形变换与位置 （一）图形的变换 1.轴对称图形 定义如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。 折痕所在的直线是轴对称图形的对称轴。特征?轴对称图形沿着对称轴对折后，两侧能够完全重合，两侧对称的点完全重合，对称的线段完全重合。 ?对称点到对称轴之间的距离相等。 2.图形变换 （1）对称：?找准对应点的位置 ?无坐标时，根据对应点到对称轴间的距离相等。 （2）平移与旋转： 意义特点平移物体或图形沿着直线运动的现象。做直线运动旋转物体绕着一个点或一个轴运动的现象。做圆周运动 ?对应点的平移 ?对应点的旋转 （3）缩放： 对应线段同时缩小或扩大。 （二）图形与位置 （1）比例尺及坐标方位： ?比例尺：一般以1厘米的距离相当于实际距离多少 （2）根据方向、距离确定位置： ?首先确定方向 ?根据比例尺确定直线距离 （3）路线描述： ?坐标原点——参照物 ?目标相对于参照物方向 ?目标到参照物的距离。 （4）用数字标注位置： ?坐标原点——参照物 ?目标相对于参照物方向 ?目标相对于参照物的角度 ?目标到参照物的距离。 平面图形 （一）三角形和四边形 1.三角形 定义由不在同一条直线上的三条线段着尾顺次相接围成的图形叫三角形。分类按角分锐角三角形三个角都是锐角三个角都小于90°直角三角形有一个角是直角有一个角等于90°钝角三角形有一个角是钝角有一个角大于90°按边分等腰三角形两条边相等等边三角形三条边全相等每个内角都是60°不等边三角形三条边都不相等 图形及字母意义面积公式特征三角形 a——底 h——高S=ah÷2 面积=底?高÷2?两边之和大于第三条边。 ?两边之差小于第三条边。 ?三个角的内角和是180°。 ?有三条边和三个角，具有稳定性。 2.四边形 定义由不在同一直线上的四条线段首尾顺次相接围成的封闭图形叫四边形分类平行四边形平行四边形两组对边分别平行且相等长方形两对边分别相等四个角都是直角正方形四条边都相等四个角都是直角梯形等腰梯形只有一组对边平行，两条腰相等的梯形。直角梯形一条腰与底垂直的梯形叫做直角梯形。有两个角是直角图形及字母意义面积公式特征正方形 a——边长S=a2 面积=边长?边长?四条边都相等 ?四个角都是直角 ?有四条对称轴长方形 a——长 b——宽S=ab 面积=长?宽?对边相等 ?四个角都是直角 ?有二条对称轴平行 四边形 a——底 h——高S=ah 面积=底?高?两组对边平行且相等。 ?对角相等，相邻的两个角之和为180° ?平行四边形容易变形。梯形梯形 a——上底 b——下底 h——高 S=（a+b）?h÷2 面积=（上底+下底）?高÷2 ?只有一组对边平行。 ?中位线等于上下底和的一半。 等腰梯形 ?只有一组对边平行。 ?中位线等于上下底和的一半。 ?有一条对称轴直角梯形 ?只有一组对边平行。 ?中位线等于上下底和的一半。 ?一个腰垂直于底 （二）圆形 图形及字母意义面积公式周长公式特征圆形 O——圆心 d——直径 r——半径S=?r2 面积=??半径2 ?——圆周率C=?d=2?r 周长=??直径 周长=2??半径?同一圆内所有半径、所有直径分别相等 ?直径等于半径的2倍 半圆形S=?r2÷2 面积=??半径2÷2扇形 n——圆心角的度数 i——AB弧长度S=n?r2÷360 面积=圆心角的度数???半径2÷360 S= EQ \F(1,2) ir 面积= EQ \F(1,2) 弧长?半径C＝2