科学六上答案.doc

PAGE  PAGE 6 第一单元 机械和工具 1．我们常用的工具 探究起跑线 1． 工具名称使用方法可以完成的工作钉锤握住钉锤手柄用力挥动锤头砸钉子钉钉子剪子在手柄处用力剪剪布或剪纸开瓶器将开瓶器套在要开的瓶盖上，手柄处向上用力。打开瓶盖子2．我的问题：钉锤为什么能轻松地拔起铁钉呢？ 我的猜想：略 材料：羊角钉锤、木板、钉子。 研究过程和结果：小心将钉子钉入木板，再使用羊角钉锤将木板上的钉子拔起来。注意在手柄杆上多处用力，体会用力大小，观察如何使用的工具、用力点在哪里、工具的结构怎么样等。结果：使用羊角钉锤能轻松地拔起铁钉，主要是钉锤有个支承点，羊角处可夹住钉子，可以在一个较长的用力杆上用力，所以钉锤能轻松地拔起铁钉。 探究接力棒 研究的问题：为什么螺丝刀的刀柄粗、刀杆细呢？ 我的猜想： 我认为刀柄粗是可以省力的。 材料：螺丝刀1把、螺丝钉多个、木板1块。 研究方法：用手握住螺丝刀的刀柄， 在木板上拧螺丝钉，再用手握住螺丝刀的刀杆， 再拧螺丝钉，感受在两个不同位置的用力情况是省力还是费力。 2．建议学生实际操作体会。 2．打开盖子的工具 探究起跑线 1． 用铁片打开饼干罐的盖子用开瓶器打开饮料瓶 力点 重点 支点 支点 力点 重点各种杠杆的相同点：都有重点、力点、支点，都能节省力量。我所发现的杠杆的不同点：支点位置不一样。2．生活中应用杠杆的地方有：夹菜的筷子、夹细小物体的镊子、剪子、钳子、钓鱼竿、跷跷板等。 我提出的问题：这些工具都是省力的吗？还有比杠杆更省力的工具吗？等等 探究接力棒 一、1．杠杆　支点　重点　　 2．镊子　剪子　钳子　　 3．杠杆　支点　重点 　力点 二、1．√　2．× 三、1．支点 力点 重点 这个杠杆的作用是省力。 2．略。实际操作体会。 3．杠杆的研究 探究起跑线 1． 左边钩码状况杠杆尺状态右边钩码状况格数钩码数格数钩码数    2．略　　3． 省力杠杆钳子、羊角锤等不省力杠杆夹细小物体的镊子、钓鱼竿、跷跷板等。 探究接力棒 一、1．省力　费力　不省力也不费力　　2．省力　　3．省力　费力 二、1．B 　2．A、C 　 B 　D 三、1．× 　2．× 四、不是。如羊角锤的三个点就不在同一条直线上。 4．螺丝刀里的科学 探究起跑线 1． 螺丝刀刀柄比螺丝刀刀杆粗很多，刀柄上有些凹槽，刀杆上没有　 2．螺丝刀刀柄 3． 我发现：要保持平衡，轮越大，钩码使用越少，说明在轮上用力时，轮越大越省力。 4． 生活中应用轮轴的例子轮轴起的作用车方向盘、水龙头、开门把手省力，轮越大越省力。探究接力棒 一、1、轮轴_　2、各种轮式开关　车方向盘　开门钥匙　手拧螺钉　3、省力　省力 二、1、√　2、√ 　3、?√?　4、× 三、我会使用B轮提重物。因为A、B两个轮轴的轴粗细相同，B轮比A轮的轮大，相对来说轮越大越省力。 重物 5．动滑轮和定滑轮 探究起跑线 1．一样多　 不　能 重物 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　第1题　　　　　　　　　　　　　第2题 2．研究需要的材料：动滑轮1个、线绳1根、支架1个、测力计1个、钩码 多个。 我们的研究步骤：如图所示：将线的一头固定在支架上，使线套在动滑轮槽上，钩码挂在轮上，线的另一头系在测力计上，向上拉测力计，记录测力计读数。 我们的研究发现：钩码向上运动的方向与用力方向相同，用力大小是钩码重力的一半。 　　　　　　　　　　 我们的研究结果：动滑轮省一半的力，但不能改变用力的方向。 探究接力棒 一、定滑轮　改变用力的方向　动滑轮　省力。 二、1．升旗杆、窗帘顶端使用了定滑轮，它起到了改变用力的方向的作用。吊车、电梯上有动滑轮，它起省力的作用。 2．滑轮也是杠杆，它们的三个点的位置如图所示。 定滑轮装置图 重物 重物 动滑轮装置 　　　　支点 　　 重点 力点 　　力点 　　　　 　重点 　　 支点 6．起重机 探究起跑线