小学语文二年级第2单元.docVIP

二 年级 语文 学科作业备案（第三周） 第 二 单元学习目标： 1、能比较熟练地运用部首查字法和音序查字法独立学习生字。能在语境中认读生字48个；能认真描写29个汉字；积累词语36个。 2、能较熟练地朗读课文，做到不加字、漏字，不唱读、顿读，能熟练读课文中重点句段，读懂词语及句子的意思，积累有关的词语与句子。 3、能结合课文内容，联系生活实际进行听说活动，培养看懂图意，清楚表达的能力。 4、通过本单元课文的学习，使学生了解永不满足，不断向前，才能创造出美好的未来；明白成功的秘诀就是不怕失败；感受到小男孩的纯真、善良；感受人与人之间发自内心的真诚赞美会给人带来自信、勇气和愉悦。 星期内容与形式知识目标与能力要求建议与评价一读： 轻声朗读课文，找到溪水与池水的对话，再与同伴分角色朗读。 说： 照样子，用表示声音的词语练习说话。 写： 把词语填写完整。 -----7、溪水和池水 能识记8个生字；认识部首“火字旁”,正确书写7个生字。重点理解“又黑又臭、半睡半醒”等词语。 能大声诵读写溪水和池水变化的句子。重点指导朗读溪水和池水的对话 能精心阅读，在阅读中懂得道理。第五至第七节，学生找到并划出写溪水和池水各自表现的句子，培养阅读能力。可通过不同形式的朗读，让学生感受溪水和池水的不同生活态度。二读：轻声朗读课文，想想暴风雨后小鱼怎么了，小男孩又