小学语文(北师大版)二年级下册教学设计：第4单元植树.docVIP

第四单元: 植树 单元教学目标: 读古诗咏柳,体会其奇特的想象. 继续练习声旁表音的规律及其他识字方法识字27个,在观察字形,揣摩字形的基础上学会写字27个.培养先向后写的写字习惯. 继续学习朗读和默读. 教学重点: 能用喜欢的方法在阅读中识字。 用自己喜欢的方法识字，有感情地朗读、背诵诗歌。教学难点: 激发学生热爱大自然、保护环境的意识。 激发学生对杨树以及大自然的热爱。 课时安排: 五课时 《植树的季节》 　教学目标　　　1、认识17个生字，学会写9个汉字。　　　2、能用喜欢的方法去识字，并准确、有感情地朗读全文。　　　3、激发学生热爱大自然、保护环境的意识。　　教学重点： 能用喜欢的方法在阅读中识字。 教学难点: 激发学生热爱大自然、保护环境的意识。教学准备 ：搜集有关树的资料，生字卡片。 课时安排: 两课时 第一课时　　一、导入　　探讨。谈论话题“有关树的知识”。通过同学们的谈论，不难看出树是人类的好朋友，这节课我们便来学习一篇关于植树方面的课文。　　二、新课　　（一）自学　　初步感知，阅读中自主识字。　　1、自读课文，不认识的字用自己喜欢的方法学会。　　2、再读课文，标出自