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四年级下册数学期末综合总复习(一)
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一对一教育授课记录
学员姓名授课教师所授科目数学学员年级 四年级讲次 第讲上课时间2014年07月02日共2课时总课时( ):00—( ):00教学
标题四年级下册数学期末综合总复习(一)知识体系图:
教学
目标复习与巩固数与代数、空间与图形的
有关知点,检测学生整个学期的学习
优缺点。教学重难点四则运算、运算定律及简便计算、小数的加减法、位置与方向、三角形、统计与数学广角的综合应用能力。 教 学 提 纲 及 掌 握 情 况主要内容和方法(目标)考纲要求课堂掌握情况作业完成情况知识点一:数与代数(包括四则运算及运算定律与简便运算,小数的意义及性质,小数的加、减法) = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I = 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II 1 2 3 4 5知识点二:空间与图形(包括位置与方向、三角形、统计与数学广角) = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I = 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II 1 2 3 4 5方法:(详见第2-3页) = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I = 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II1 2 3 4 5课堂表现:签名确认:学员: 班主任: 教学主任: 说明:1、考纲要求 = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I、 = 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II : = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I 是考试大纲,针对老教材的; = 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II是新课程标准,针对新教材的;
2、课堂掌握情况以分值来评判各知识点或解题方法的掌握熟练程度,1,2,3,4,5代表5种分值,1代表了解,2代表理解,3代表基本掌握,4代表熟练掌握,5代表综合运用;
3、作业完成情况指学生本堂课针对此知识点进行训练的作业完成情况。
思维导图:
【知识要点】
四年级下册数学期末综合总复习(一)
第一单元 四则运算
1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。
2、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。
3、在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法、要先算乘除法,再算加减法。
4、算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。
5、加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。
关于“0”的运算
1、“0”不能做除数;???
2、一个数加上0还得原数(字母表示:);?
3、一个数减去0还得原数(字母表示:);
4、被减数等于减数,差是0(字母表示:);
5、一个数和0相乘,仍得0(字母表示:);
6、0除以任何非0的数,还得0(字母表示:)
第二单元 位置与方向
1.根据方向和距离确定或者绘制物体的具体地点。绘制平面图时,一般先确定角度,再确定图上的距离。
注意:测量角度时量角器的0°对准前一个方向的方向标,如:东偏北以正东方向标为0°。
2.位置间的相对性。会描述两个物体间的相互位置关系。(观测点的确定)例如:A在B的东偏北35°方向,距离1000米。那么,B在A的西偏南35°方向,距离1000米。(方向相对,度数、距离相等。)
3.确定方向时先确定观测点:(1)从哪里出发,哪里就是观测点。
(2)“A在B的什么方向”以B为观测点;“A看B在什么方向”以A为观测点。
4.简单路线图的绘制(如下图):描述路线和绘路线图时,只有一条线,所作的线是首尾相连的。作图
不熟练时,每到一个观测点都画一个十字型方向标。
第三单元 运算定律及简便运算
一、加法运算定律:
1、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。
2、加法结合律:三个数相加,可以先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再加上第一个数,和不变。字母表示:; 如:。
二、乘法运算定律:
1、乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。
2、乘法结合律:三个数相乘,可以先把前两个数相乘,再乘以第三个数,也可以先把后两个数相乘,再乘以第一个数,积不变。字
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