四年级下册数学期末综合总复习(一).doc

PAGE   PAGE 17 一对一教育授课记录 学员姓名授课教师所授科目数学学员年级 四年级讲次 第讲上课时间2014年07月02日共2课时总课时（ ）:00—（ ）:00教学 标题四年级下册数学期末综合总复习（一）知识体系图： 教学 目标复习与巩固数与代数、空间与图形的 有关知点，检测学生整个学期的学习 优缺点。教学重难点四则运算、运算定律及简便计算、小数的加减法、位置与方向、三角形、统计与数学广角的综合应用能力。 教 学 提 纲 及 掌 握 情 况主要内容和方法（目标）考纲要求课堂掌握情况作业完成情况知识点一：数与代数（包括四则运算及运算定律与简便运算，小数的意义及性质，小数的加、减法）  = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I  = 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II 1 2 3 4 5知识点二：空间与图形（包括位置与方向、三角形、统计与数学广角）  = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I  = 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II 1 2 3 4 5方法：（详见第2-3页） = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I  = 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II1 2 3 4 5课堂表现：签名确认：学员： 班主任： 教学主任： 说明：1、考纲要求 = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I、 = 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II ： = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I 是考试大纲，针对老教材的； = 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II是新课程标准，针对新教材的； 2、课堂掌握情况以分值来评判各知识点或解题方法的掌握熟练程度，1,2,3,4,5代表5种分值，1代表了解，2代表理解，3代表基本掌握，4代表熟练掌握，5代表综合运用； 3、作业完成情况指学生本堂课针对此知识点进行训练的作业完成情况。 思维导图： 【知识要点】 四年级下册数学期末综合总复习（一） 第一单元 四则运算 1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。 2、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。 3、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。 4、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。 5、加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。 关于“0”的运算 1、“0”不能做除数；??? 2、一个数加上0还得原数（字母表示：）；? 3、一个数减去0还得原数（字母表示：）； 4、被减数等于减数，差是0（字母表示：）； 5、一个数和0相乘，仍得0（字母表示：）； 6、0除以任何非0的数，还得0（字母表示:） 第二单元 位置与方向 1．根据方向和距离确定或者绘制物体的具体地点。绘制平面图时，一般先确定角度，再确定图上的距离。 注意：测量角度时量角器的0°对准前一个方向的方向标，如：东偏北以正东方向标为0°。 2．位置间的相对性。会描述两个物体间的相互位置关系。(观测点的确定)例如：A在B的东偏北35°方向，距离1000米。那么，B在A的西偏南35°方向，距离1000米。（方向相对，度数、距离相等。） 3．确定方向时先确定观测点：（1）从哪里出发，哪里就是观测点。 （2）“A在B的什么方向”以B为观测点；“A看B在什么方向”以A为观测点。 4．简单路线图的绘制（如下图）：描述路线和绘路线图时，只有一条线，所作的线是首尾相连的。作图 不熟练时，每到一个观测点都画一个十字型方向标。 第三单元 运算定律及简便运算 一、加法运算定律： 1、加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。 2、加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再加上第一个数，和不变。字母表示：； 如：。 二、乘法运算定律： 1、乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。 2、乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘以第三个数，也可以先把后两个数相乘，再乘以第一个数，积不变。字