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2014年秋季一年级上册数学培优帮困计划
2014年秋季一年级上册数学培优帮困计划
黄堡小学??周群英
一、学情分析:
一(1)班学生35人,其中男生17人,女生18人。学生刚入校,对学校的常规不了解,加上年纪小,自律性差,又没有听别人说话的习惯。本班的优生有:李瑞康、唐怡然、刘郝蓥、张则鑫、李爽、陈金扬、姚佳羽、朱雪琪等。学困生有:周梦雨、杨文慧、夏盈盈、左晓朦、李慧怡、黄传六一、韦林羽等?。这些学困生作业不能按时完成,回答问题也不积极,在今后的教学过程中,要注意培养学生的思维能力,实际应用所学知识的能力。
二、培优帮困措施:
1、适量地布置作业,定时地进行检查,促使他们养成良好的学习习惯。
2、平时我与家长取得联系,共同解决学困生各方面存在的问题。
3、充分利用课余时间,对学困生进行面对面的辅导,讲解练习,面批面改。
4、知识点当日清,当堂清,使学生成绩逐步上升。
5、???于优秀的主要目标放在提高分析和解决问题的能力方面,而学困生在提高分析和解决问题的能力方面,而学困生主要目标是放在课本知识的掌握和应用上。
6、注意以学生的已有经验为基础,提供学生熟悉的活动情境,以帮助学生理解数学概念,构建有关的数学知识,获得数学方法,发展用数学进行交流,解决问题的能力。
7、安排实践活动,使学生体验数学与日常生活的密切关系,在教学中,根据学生的生活实际,结合所学的数学知识为学生应用数学知识提供丰富的实际情景。
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