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小学生成长档1
小学生成长档案
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一、建立“小学生成长档案袋”总体思想。
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所谓“小学生成长档案袋”,就是保存一个学生成长状况的
各种文字和资料。孩子每天都在发展,每天都会给我们惊喜,只
是许多没被我们发现。孩子许多方面的发展,把它保存起来告诉
孩子和孩子的父母,并且因势利导,促其主动发展。给学生建立
“成长档案袋”能多层面地、多方面地评价学生,从而发挥好评
价的发展功能。
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二、建立“小学生成长档案袋”实施目标。
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1
、建立“小学生成长档案袋”,也是帮助学生整理记载着自
己的成长轨迹的资料。感受到成长中的喜怒哀乐,体验到老师对
自己的呵护,更加热爱这美好的世界。使自己的成长有更结实的
根基,对孩子来说这是一笔宝贵的财富。
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2
、通过实施“学生成长记录袋”评价制度,帮助教师、家长
了解的学生的成长与进步,以寻求最佳教育途径。
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3
、帮助教师和学校管理者制定教育评价计划。
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4
、在评价过程中,有效地改善师生之间的关系,使教师成为
学生的朋友。
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三、“小学生成长档案袋”的构成。
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(一)、封面设计。
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“学生成长记录袋”的封面可统一格式,也可让学生进行个性
化设计。在袋上写上学生姓名、性别、出生年月、家庭住址,
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联
系电话,“我最喜欢做的事”、“我最想说的话”后,让学生发
挥各自的聪明才智设计封面。可以把自己最漂亮的照片贴在封面
上,爱绘画的同学可以精心地在封
?
面上角画上自画像,并根据自
己的特点写上姓名,如“爱唱爱跳的
XXX
”
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、
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“刻苦好学的
XXX
”。还可以给自己的成长记录袋取上富有诗意的名字,如“成
长的足迹”、“新苗长高了”等等。这些封面的设计既新颖美观
又极有创意。
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