小学课堂有效教学现状调查问卷.docVIP

小学课堂有效教学现状调查问卷（教师卷） 填写时请注意以下要求： *问卷题分单选、多选和自写。单选题只选择其中一项，在选定项前的“□”内打“√”；多选题每题选1至3项，并在选定项前的“□”内打“√”。若所有选项中均无您中意的答案，请填写问卷中的“其他”一项。 *问卷需填写的地方，请书写工整。 *如有本问卷内容以外的其他意见，请写在问卷最后的空白处。 1. 您一般怎样制订学期教学计划？ □1根据自己的教学实际，很认真地制订。 □2抄别人的。 □3每年都是这样订，书写工整就可以了。 2. 您有单元计划和课堂计划吗： □1没有，教到那儿是哪儿。 □2有，而且制订很细致。 □3我心中有数，常常提前一天考虑第二天的工作。 3. 您了解教学目标要从哪几个方面制订吗： □1很清楚。 □2有一些了解。 □3不了解，我大多是在抄写参考书。 4.您如何认识教学目标的有效性： □1同意“教学目标决定学生的学习结果”的观点。 □2教学活动应该围绕教学目标展开。 □3有效的课堂教学应该是目标明确，有计划有组织。 5. 您每节课上课前对本课的教学目标很明了吗： □1很清晰，我的教学活动是围绕教学目标进行的。 □2较明了，但我更关注我的上课程序。 □3 不明了，只要完成任务就行。 6. 您在课堂上安排讨论的目的是： □1教学安排的需要。 □2放松的需要。 □3与学生建立良好关系从属的需要。 □4学生成功的需要。 7. 您在教学中常安排学生进行合作学习吗： □1经常。 □2有时。 □3不安排。 8.在安排学生独立学习时，教师的作用是： □1布置任务。 □2调控反馈。 □3 检查结果。 □4没什么作用。 9 .您在教学中惯用哪种教学方法： □1合作学习。 □2发现学习。 □3 独立学习。 □4讨论学习 10. 您觉得有效教学的评价包括哪些内容： □1优质的教学目标。 □2科学的教学过程。 □3理想的教学效果。 □4 其它。 11. 您常常在课后对自己的教学进行自我评价吗： □1经常。 □2有时会评价。 □3 从来不去想那么多。 12. 您通过哪种形式判断学生的学习状况： □1考试。 □2家庭作业。 □3课堂表现。 □4 其它。 13. 对于学生的作业，您通常的做法是： □1通过作业分析学生掌握程度并及时反馈。 □2主要看书写情况。 □3 错得让学生改过来。 □4 打等级。 14. 您一般采用什么形式进行教学反思： □1在脑子里回顾一下，和同事简单谈谈。 □2和同事就某一方面展开讨论。 □3在教案后面写几行。 □4系统思考并写下来，篇幅较长。 15. 通过教学反思，您认为最大的益处是： □1有利于教师个人专业成长。 □2促进学生学习。 □3有利于班级管理。 16. 在教学中，除教材之外，您使用最多的教辅材料是： □1 教学参考书。 □2电视、广播、网络资源。 □3 相关的社区、生活资源。 □4相关的图书杂志等。 17. 在教学过程中，您认为自己哪方面较欠缺（选1至3项）： □1对教学内容进行合理组织加工。 □2制定科学合理的教学目标。 □3选择恰当的教学方法。 □4与学生进行有效交流。 18. 在新课程实施中，您认为自己欠缺的能力（选1至3项）： □1 与同事合作交往的能力。 □2多媒体技术运用能力。 □3 基于学科的信息吸纳能力。 □4 教育科研能力。 □5 评价能力。 □6 组织管理能力。 □7 其他能力。 19. 在参加教科研活动中，您认为遇到的最大困难是（选1至3项）: □1 缺乏教研能力。 □2 没有时间精力。 □3 资料缺乏信息闭塞。 □4 领导不重视。 □5 缺乏合作交流的人际氛围。 □6 其它。 20.你认为你所带的 年级 学科课堂教学中目前最需要解决的问题是什么：