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广西桂林市2016年中考数学试题和答案解析.docVIP

广西桂林市2016年中考数学试题和答案解析.doc

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广西桂林市2016年中考数学试题和答案解析

2016年广西桂林市中考数学试卷   一、选择题:本大题共12小题,每小题3分,共36分 1.下列实数中小于0的数是(  ) A.2016 B.﹣2016 C. D. 2.如图,直线a∥b,c是截线,∠1的度数是(  ) A.55° B.75° C.110° D.125° 3.一组数据7,8,10,12,13的平均数是(  ) A.7 B.9 C.10 D.12 4.下列几何体的三视图相同的是(  ) A. 圆柱 B. 球 C. 圆锥 D. 长方体 5.下列图形一定是轴对称图形的是(  ) A.直角三角形 B.平行四边形 C.直角梯形 D.正方形 6.计算3﹣2的结果是(  ) A. B.2C.3D.6 7.下列计算正确的是(  ) A.(xy)3=xy3B.x5÷x5=x C.3x2?5x3=15x5D.5x2y3+2x2y3=10x4y9 8.如图,直线y=ax+b过点A(0,2)和点B(﹣3,0),则方程ax+b=0的解是(  ) A.x=2 B.x=0 C.x=﹣1 D.x=﹣3 9.当x=6,y=3时,代数式()?的值是(  ) A.2 B.3 C.6 D.9 10.若关于x的一元二次方程方程(k﹣1)x2+4x+1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是(  ) A.k<5 B.k<5,且k≠1 C.k≤5,且k≠1 D.k>5 11.如图,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,OA=3,OB=2,将Rt△AOB绕点O顺时针旋转90°后得Rt△FOE,将线段EF绕点E逆时针旋转90°后得线段ED,分别以O,E为圆心,OA、ED长为半径画弧AF和弧DF,连接AD,则图中阴影部分面积是(  ) A.π B. C.3+π D.8﹣π 12.已知直线y=﹣x+3与坐标轴分别交于点A,B,点P在抛物线y=﹣(x﹣)2+4上,能使△ABP为等腰三角形的点P的个数有(  ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个   二、填空题:本大题共6小题,每小题3分,共18分 13.分解因式:x2﹣36=      . 14.若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是      . 15.把一副普通扑克牌中的数字2,3,4,5,6,7,8,9,10的9张牌洗均匀后正面向下放在桌面上,从中随机抽取一张,抽出的牌上的数恰为3的倍数的概率是      . 16.正六边形的每个外角是      度. 17.如图,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,AC=BC=3,CD=1,CH⊥BD于H,点O是AB中点,连接OH,则OH=      . 18.如图,正方形OABC的边长为2,以O为圆心,EF为直径的半圆经过点A,连接AE,CF相交于点P,将正方形OABC从OA与OF重合的位置开始,绕着点O逆时针旋转90°,交点P运动的路径长是      .   三、解答题:本大题共8小题,共66分 19.计算:﹣(﹣4)+|﹣5|+﹣4tan45°. 20.解不等式组:. 21.如图,平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,E,F分别是OA,OC的中点,连接BE,DF (1)根据题意,补全原形; (2)求证:BE=DF. 22.某校为了解本校九年级男生“引体向上”项目的训练情况,随机抽取该年级部分男生进行了一次测试(满分15分,成绩均记为整数分),并按测试成绩(单位:分)分成四类:A类(12≤m≤15),B类(9≤m≤11),C类(6≤m≤8),D类(m≤5)绘制出以下两幅不完整的统计图,请根据图中信息解答下列问题: (1)本次抽取样本容量为      ,扇形统计图中A类所对的圆心角是      度; (2)请补全统计图; (3)若该校九年级男生有300名,请估计该校九年级男生“引体向上”项目成绩为C类的有多少名? 23.已知任意三角形的三边长,如何求三角形面积? 古希腊的几何学家海伦解决了这个问题,在他的著作《度量论》一书中给出了计算公式﹣﹣海伦公式S=(其中a,b,c是三角形的三边长,p=,S为三角形的面积),并给出了证明 例如:在△ABC中,a=3,b=4,c=5,那么它的面积可以这样计算: ∵a=3,b=4,c=5 ∴p==6 ∴S===6 事实上,对于已知三角形的三边长求三角形面积的问题,还可用我国南宋时期数学家秦九韶提出的秦九韶公式等方法解决. 如图,在△ABC中,BC=5,AC=6,AB=9 (1)用海伦公式求△ABC的面积; (2)求△ABC的内切圆半径r. 24.五月初,我市多地遭遇了持续强降雨的恶劣天气,造成部分地区出现严重洪涝灾害,某爱心组织紧急筹集了部分资金,计划购买甲、乙两种救灾物品共2000件送往灾区,已知每件甲种物品的价格比每件乙种物品的价格贵10元,用350元购买甲种物品的件数恰好与用300元购买乙种物品的件数相同 (1

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