怎样应对高中学业水平测试.docVIP

浅谈高中学生如何应对高中数学学业水平测试 普通高中学业水平测试是全面考查普通高中学生基础性学习情况的水平测试，所以很多学生认为：高中数学学业水平测试题目简单，但是如果抱着这种心态，而不认真复习，不会取得好的成绩；特别是想报考一本的学生更加要重视。下面就依照高中数学学业水平测试的大纲和要求，谈谈自己的一点复习建议。 1、学生要知道数学学业水平测试的范围和考试时间： 数学：必修1——必修5为考试内容，测试时间：安排在高二年级第二学期， 90分钟，满分100分。 2、学生要了解学业水平测试的目标 考试内容以“课程标准”规定的基础知识和基本能力考核为主，尤其是考查学生在具体问题中运用所学知识，分析和解决具体问题以及创新能力。特别学生要认真研究测试的内容与要求、水平层次两部分。这是复习的最关键方面。所以教师可以在学业水平测试之前就把“课程标准”复印一些关键内容发给学生。 3、着力夯实基础，掌握高中数学教材中的基本概念。 在复习备考中要立足于基础知识的复习，对一些基本概念要相当明晰，如区分描述法和列举法、幂函数和指数函数的形式、直线方程的五种形式、棱柱和棱锥定义等；对一些基本理论，如线面平行的判定定理和性质定理、面面垂直的判定定理和性质定理等要会运用；对一些数学应用问题要能正确选择函数模型，同时还要对利用数学模型解决实际问题中的最值问题加以关注；对立体几何的学习，同学们首先要记住定理和公理，然后要理解判定定理、性质定理中的关键要素，这样就可以在做题的过程中，从几何图形中寻找相对应的要素进行证明。对函数的学习，这是学生感觉最难的，其实只要从函数的定义、定义域、值域、奇偶性、单调性和图象来逐一研究学习。对于圆锥曲线的学习，要把椭圆、双曲线、抛物线的方程、图象、性质归类和类比记忆。 4、学生要规范答题。 由于数学学业水平考试试题简单，大多数考生会拉不开档次，因此只有在考试时心态平和，审题认真细致，按要求作答才能够取得较好成绩。如三角函数中经常要同学们写出与角ａ终边相同的角构成的一个集合，需要注意角度制与弧度制不能混用等，千万不要张冠李戴。因此，在备考过程中，同学们要有意识地加以这方面的养成和锤炼。养成了严谨的习惯才不至于在考试时犯粗枝大叶、审题不严，未按要求作答等毛病。 5、学生要重视教材，用好“考试大纲”。 教材的重要性不言而喻，凡是教材正文部分出现的内容（包括图表）都要仔细阅读。另外，如果能用好“考试大纲”这本书，对学生备考会有极大帮助。本书对于每册书都有“学习要求”，详细列出了每一章内容的具体要求，同学们一定要将此作为自己学习的重要指导，逐条检验自己是否达到了要求；提供的例题和练习题是很好的参考，希望同学们也能认真研读和练习。5.要端正对学业水平测试的态度。 有些学生认为：我就是来混高中毕业证的，所以平时不需要花太多的时间来学习数学。但我认为，这种思想是不对的。学习数学不仅是为了高中毕业证，而是因为数学与日常生活密不可分。以后步入社会都会用到，所以无论是“文科”学生，还是“理科”学生都要重视。还有的学生认为：学业水平测试题目简单，考过60分就可以了，这也是不正确的思想，特别是想报考重点院校的学生，数学一定要重视。 6.要保持良好的考试心态。 有些考生第一次面对???省统一的大型考试。进入考场后，心情紧张，甚至有的考生拿到试卷后，大脑就出现抑制现象，原本会的东西忘的一干二净，连最简单的问题也解决不了，这些都是考前焦虑、烦躁的症状。需要学生学会情绪调整如：有氧运动、适当的听音乐、深呼吸放松等。教师可以在平时的考试中演练一下。 学业水平考试的命题以“课改标准”为依据，着重考查学生对基础知识、基本技能和基本方法的理解、掌握与运用。又因为数学学业水平考试受众面广，数学试题一般会难易适当、题量适度、基础性强，只要坚持正常学习的学生，一般都能通过学业水平测试。 蒙城二中 袁丁