高考生物基础知识回归教材词条测试2.docx

高考生物基础知识回归教材词条测试(2) 如果你的得分在80分以上，恭喜你，你的基础相当棒；在最后的阶段，常温习，保持住。 如果你的得分在60-80之间，你需要抓紧查漏补缺；在最后的阶段，夯基础，提层次。 如果你的得分在60分以下，那你可得加油哟！每天进步一点点，高考拥有知识点。 第二部分 101．还原糖与斐林试剂在温水浴条件下发生作用出现砖红色沉淀，中学实验室中常用的还原糖有葡萄糖、果糖、蔗糖和麦芽糖。 102．单倍体不一定只含有1个染色体组，可能含有同源染色体和等位基因并产生后代。 103．单倍体育种即花药离体培养，也称植物的组织培养，其核心步骤为脱分化和再分化。 104．人类遗传病是由遗传物质改变引起的，因此不携带致病基因的个体不会患遗传病。 105．调查人类遗传病时，最好选取发病率较高的单基因遗传病。调查发病率时，应在人群中随机抽样调查，并且调查的群体数量足够大。调查遗传病的遗传方式时，应在患者家系中展开调查。 106．孟德尔巧妙设计的测交方法，根据测交后代的表现型和比例依次可以推知：①测交后代的基因型及比例；②被测个体产生的配子类型及比例；③被测个体的基因型；④被测个体在减数分裂产生配子时基因的行为；⑤基因在染色体上的位置关系。 107．一般采用样方法调查植物的种群密度；主要采用标志重捕法调查动物种群密度；探究酵母菌种群数量变化时，采用抽样检测的方法；调查土壤中小动物丰富度常采用取样器取样的方法，丰富的统计方法主要有记名计数法和目测估计法。 108．细胞是生物体的基本单位，是生物体代谢和遗传的基本单位，也是地球上最基本的生命系统。种群是生物进化和繁殖的基本单位，脱氧核苷酸是DNA的基本组成单位，氨基酸是蛋白酶的基本单位，核糖核苷酸是其它酶的基本单位。 109．对于人体中绝大多数细胞而言，细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质，含量最多的元素是碳元素。 110．还原糖和蛋白质的鉴定实验中，斐林试剂甲液和双缩脲试剂A液可以通用，但斐林试剂使用时现配现用，先等量混合均匀后再用，实验过程中需要水浴加热；双缩脲试剂使用时，先加A液，摇匀后再滴加B液。 111．胰岛素能加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖水平。血糖的去路有：进入组织细胞并发生氧化利用，合成肝糖原和肌糖原，转变成脂肪和某些氨基酸等非糖物质。 112．Fe2+是血红蛋白的重要组成成分，缺少时易发生贫血，Mg2+是叶绿素的重要成分，缺少时导致植物叶绿素合成受阻，影响光合作用。I是促甲状腺激素的重要成分，缺少时，儿童易患侏儒症。 113．细胞膜主要是由脂质和蛋白质组成。而胆固醇也是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输。 114．哺乳动物成熟的红细胞中无核，无细胞器，用鸡、猪、牛、羊等动物成熟红细胞为材料，可获得较为纯净的细胞膜。 115．可用差速离心法分离各种细胞器。溶酶体可以合成多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器；吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，分解后的产物则被排出细胞外。 116．减数分裂过程中若出现细胞质不均等分裂则一定为卵细胞的形成过程，若出现细胞质均等分裂则不一定是精子的形成过程。 117．自然选择、基因突变、新基因加入以及迁入和迁出都是影响基因频率改变的因素。 118．叶绿体的类囊体膜上分布着光合作用的色素，具有吸收、传递和转化光能的作用。 119．在分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程中依次需要核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜等膜结构的参与，全过程中需要的能量均由线粒体提供。 120．葡萄糖、氨基酸进入细胞需要载体。而性激素以自由扩散的方式进入细胞，并与靶细胞内受体特异性结合而引发调节效应。 121．正常机体中乙酰胆碱、促胰液素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，抗体、mRNA发挥作用后一般也会被分解而失去作用。酶发挥作用后，仍可以反复利用。 122．致癌病毒含有致癌基因以及与致癌有关的核酸序列，人体细胞感染此类病毒后，病毒基因组整合到人的基因中从而诱发细胞癌变。 123．动物细胞培养过程中，细胞表现为贴壁生长，生长到一定时期表现为接触抑制，但是癌细胞的增殖生长过程却无此现象。 124．细胞有氧呼吸的第一、二阶段释放出少量的能量，而第三阶段释放大量的能量，而无氧呼吸的两个阶段都释放出少量的能量，大部分能量存留在无氧呼吸的产物酒精或乳酸中。 125．破伤风芽孢杆菌容易在较深的伤口内大量繁殖，因此，被铁钉扎伤后，要立即接种破伤风疫苗，并用透气的纱布包扎处理后的伤口。 126．有丝分裂的任何一个时期都有同源染色体，但是无同源染色体行为。减数第二次分裂后期的细胞中染色体数、核DNA数与体细胞的相同。 127．蜜蜂的卵子未受精时发育成雄蜂。受精卵则发育成雌蜂。某蜜蜂家族的F2中，雌蜂的基因型为AaBb、Aabb、aaBb、aabb，雄蜂的基因