2014届高-三一轮复习文化生活第10课.pptVIP

;第十课　文化建设的中心环节;1、加强思想道德建设：思想道德建设在文化建设中的地位，社会主义思想道德建设的主要内容。 2、思想道德修养与科学文化修养。;中心 环节;（1）.以为人民服务为核心。 这是社会主义思想道德区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志。为人民服务首先是对共产党员和领导干部的要求，同时也是对广大群众的要求。 （2）.以集体主义为原则。 集体主义是社会主义经济、政治、文化、社会和生态文明建设的必然要求。在社会主义社会，人民当家作主，国家利益、集体利益、个人利益根本上的一致，使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则。 ;（1）.必要性： 人们心中的道德模范，总是带有不同时代的印记。人们对思想道德的评判，总会因为不同的生活体验而有所差异 (道德的时代性) （2）.重要性： ①思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节。 ②社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。 ③有利于培育“四有”公民;3.怎么加强思想道德建设（重点）;重要性： A、社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义文化发展方向。 B、不同文化的力量和不同文化的竞争很大程度上表现为其核心价值体系的力量和竞争。 C、以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。 ;A、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。 B、当前人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。面对文化发展的这一阶段性特征，建设社会主义文化强国，必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力;【思维拓展】在文化建设中，坚持马克思主义的指导地位会妨碍文化多样性的发展？;A、必须坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。 B、要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。 ;富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标； 自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向； 爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则，是公民基本道德规范。;爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。 敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。 诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。 友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。? ;A、要坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。 ;a.知荣明耻的意义:只有明辨什么是光荣的、什么事可耻的，才能在全社会扶正祛邪、扬善惩恶，引领良好风尚的形成和发展。 b.社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的根本要求，是社会主义核心价值体系的基础（地位） ; ;2、(2012·江苏)2012年4月，某地干洗店店主全家不幸罹难，店主姐夫含泪通知顾客前来取衣退卡还钱，被人们誉为“信义姐夫”。他的行为感动了许多市民，欠账的顾客也赶来还钱，商户们还自发挂出了“崇尚诚信，传递温暖”的横幅。这件事情表明诚信 (　　) A.具有生生不息、历久弥新的品质 B.是中华民族传统文化的精华 C.能够引领社会主义良好风尚建设 D.是社会主义核心价值的基础 ;3、（2013天津）（8分）阅读材料，回答问题。 “一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”然而，近年来我国“舌尖上的浪费”非常严重，每年餐桌上浪费的食物相当于2亿人一年的口粮。2013年初，为响应中央厉行节约、反对浪费的号召，北京市一家民间公益组织发起了吃尽盘中餐的“光盘行动”；人民日报微博随即响应，并得到众多网络媒体的关注和转载，使之急速升温。这一活动唤醒了人们的节俭意识，反映了社会公众对节约光荣，浪费可耻的广泛认同。 依据材料，运用《文化生活》的知识说明“光盘行动”引起社会共鸣的原因。;二、思想道德修养与科学文化修养 ;比较;①.科学文化修养提高了，思想道德修养也就相应提高了。;④.一个人的思想道德修养和科学文化修养是相互冲突的;观点评析：道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。——但丁 你赞成但丁的话吗？为什么？ 【提示】