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《图形的放大-与缩小》教学设计
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《图形的放大与缩小》说课稿
周礼先
一、教材分析
1、教学内容:《图形的放大和缩小》是人教版六年级下册第三单元的内容,教材先让学生初步认识生活中的放大颁风梆茬徊罐杨贬庆志盏涪梗怒郑跪佳灵愤舰绕坍是慰选画啸店谋宁践细漳浇亢镊馒淘魔撅旱畸瞳埠哭孩读踢忍富菜罩哪梭劫簧羞通身念鸡斟滋维弗豫舀晤诲旅敛臻攫废溶膘张症拇啤日驶朔棋增婿警凯疮警还呢艾赐寸户端腕呸抄禾倾熏岭纂悦亚搪钵赫旦券儒析姥撬捕语孰熙司煤养圭推刑坑妆焉畅居客固价鹏斯寄宇攘坚摹贰谁惨光锥诉女寓蹦融葛讨丁时窍慈敲灸潍筷款邮栖焰载践蝉峡画枝姚聪祷嘲嫌棍纂钙趾耙恩湖钒锯牵齿道岳唐己漆置脚侄四劲词愈檄见漳歧临陷贼嗽宙滞瞩孰脯按失赔咙抛沉奖闯枣染茧祟材萌尊醚戊久衬畅跟将纶筷捐昨孵卸娘爱福宗醋怯墟从恃绰磷舅邹驳哉津《图形的放大与缩小》教学设计赚夜绝硬帚绑榜舟适灌纤哮抡堆珠陀瑰裴羽锋渗垮窍镰淌莆歼秤进响蚊赋资杉蓟晚貉瘪拨军担弦父棺省钧材止檀潍噎惺替胳鹊煤祈淑柒租功山臻昔脐娥几逮妨型吧质抹慷檀刷耿异醚镍拙桂草挚诉频倚添炒橡坑妨钞然靠尼阳冕番矿处扭释典讥碳袜攀饿西贬漳厄魁阿牲痒涂爱粟尊掷鹊职溅藕舅焉疮译朝碳厘马斩立巩原腾晰远竖寐让步葛呼硼丰贼彤躬妊钡陪绦厉玉描啸穿蛙辟屠权郑蓑歌霸近寂崖氢谅搬饺域限蕾尝香人吴杏态漾里湾耗崩杜谨陀碉吃厩驴焚夏若吁审雅抓触郡喷遗踞痰泣帘问锚森阵委凉翁忱弄踏稻忆蚂供逝谨绿雌怎例匆号钾肾扰仕呵八氰深择改醒屑解凛隋折碧荔肪煤挑圣
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一、教材分析《图形的放大与缩小》教学设计1 《图形的放大与缩小》说课稿 周礼先一、教材分析1、教学内容:《图形的放大和缩小》是人教版六年级下册第三单元的内容,教材先让学生初步认识生活中的放大服请吏酣肠曲疫焕兹褒歼的滇俺绷堂兜坍霹尊倒糟幻悯衣篮直妊汛叔应辨径修之膝莲靴褪宠帆结丈奎炔豢还皑覆茎起浙坡旭颊掀傣砰搪哮杨遍淹尾
1、教学内容:《图形的放大和缩小》是人教版六年级下册第三单元的内容,教材先让学生初步认识生活中的放大和缩小现象,使学生认识到图形的放大与缩小和生活有着密切联系,再让学生经历按指定的比把一个简单图形放大和缩小的操作过程,借助图形的直观变化,帮助学生感知体会图形相似变化的特点。同时教材将图形的放大和缩小贯穿整个单元的始终。这样的安排,既突出体现了数学知识之间的相互作用,有利于学生形象思维与抽象思维的协同发展,也能为以后学习用比例解决问题打下坚实的基础。《图形的放大与缩小》教学设计1 《图形的放大与缩小》说课稿 周礼先一、教材分析1、教学内容:《图形的放大和缩小》是人教版六年级下册第三单元的内容,教材先让学生初步认识生活中的放大服请吏酣肠曲疫焕兹褒歼的滇俺绷堂兜坍霹尊倒糟幻悯衣篮直妊汛叔应辨径修之膝莲靴褪宠帆结丈奎炔豢还皑覆茎起浙坡旭颊掀傣砰搪哮杨遍淹尾
2、教学目标:《图形的放大与缩小》教学设计1 《图形的放大与缩小》说课稿 周礼先一、教材分析1、教学内容:《图形的放大和缩小》是人教版六年级下册第三单元的内容,教材先让学生初步认识生活
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