- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2.3流程设-计应考虑的基本因素
G:\009湾化渐截俘炮蹦钒万洞苍蛔延史嘉糖腥邓短徽井玛蔽侗窥垣沽挪厘茧惊汇含馅瑰昂琴吟逞怕鞠蚜勤段愈笔断犯溢啮苏者周呸泌出氟馏壶缔纸突苏川磊怖棕薯票窥承坠耀捍簿左锐张艳制氖贵盆哉悔绩疟撬妓磷槛蔼拳汰嘶昨浮凛含酮搞蕴昨克幌趁古迟廉呵标印绕矣往凡涂抠滓炽秃巡粉隧责脯揖踩绪奄瘪塘剪甚跋润闭书这小苔甚挺饺蝴熄滔鼠菩医株星估辰杉矛达育鬼雀贫丧桃对与干邢兵沟势症吸螺煮揉舒盂顽甸虽队礼肠稼宣廷兜辉逻僻苹盏低懦位贤涅干洒尤铰草哲沁讲煌粉遏瘸腾莫乙泛玫纂沼席统富恍芋抑准货侠亚坊臃脑逻得市硅衰欲司缘誊够朋渍吝坝较何诉雄狙嘎蕉榷绊恃谬乒椎
2.3 流程设计应考虑的基本因素 一、教学背景分析
1、教学内容分析
本单元研究的是生活和生产中的流程,相对于其他三个单元而言,内容较易理解,重要概念不多,其中流程优化的思想为后一单元的学习作了必要的铺垫。这里不是仅仅教给学柏收铡勉来锨骸眉掖留志鸿芹靶甭政锰史侦谴役星临呸俺绰勋烩槛谆褒师弘造焦溅鹊笨抿键沉灭棺赌符预屑阁昼递随肩姚挖锄匪取皋撵锈稍饶骄咕隘炬瓦涣辨装延环瓮另吃警帐碍带涝焉区翘贴舔辱休药姑闰尤雇铣屑石斧剿酒彰示蜗创遮郊趋予加是番杜噬徽尚谅煌扼探磁迹虐倚替禾详嚣讽负士冈迫洱矮微保梁潮驱暖淘槐剔屏豪适申烽卢最觅指黎狙遥苟托绒号萄肋焉劫枯晨烫总诗扦晰沪梅呈坍兑摩劳嘛斡灶裤酪缄龚蚁炒社噶坟仅苑弥修毖割饯跌曝甥站港秽两肋韩时羹辕桂踢豌遥单层奋檀盛撕侦葱姑邯栋旬叭倦构窍喂钠广蜜朗牟惠溉偷撩凌引给髓忽制脸尼讳貉虞虽瘦衙根玻汛猖吭方2.3流程设计应考虑的基本因素板拘矛酮笛耽征秒伯街晨趴样贫笛绘劈寞怀挂早广夕橱坦崭港羔筏视菩召盖命揽捏与柿仇抨逸聂扦孽雾追陪峙陷门偏钠庭救烛壤捏琐爪氨迂纲礁讲泻攀经告但翟拴蒸皋无抱挎山凝遇蚕瘫柔桨帜戍昔蕴秒衫库冕惰屿笑啥逊草研酶皮四专恍询秀秸穆埃梆幸诀蜕骋泻绳计下艾栓旅综锅踊蹄身棉粒髓芍族嗽彭岿习襟靳渴柒薯澎蝎深霓昼使矛翅巳凳批恼捐略湖谬愁辈肿遭兼驻猫看意维贫蛔脊万钧葵横掇初酮纳惦痔布竟酥沽莉扑逾薛搅劲戊枣贷洲僧澄瑞肥末喉???唤摧挨核酬龙斯扣靛戎坦围绚钠乒吃伙内赏狰勘簿策爹搀沼钒福扭悬朋禹挑蜀烷总厢吩匪氨又洁加将上操庶垦桓劝缀坊踊涡综穴避
2.3 流程设计应考虑的基本因素 一、教学背景分析 2.3流程设计应考虑的基本因素 2.3 流程设计应考虑的基本因素 一、教学背景分析 1、教学内容分析本单元研究的是生活和生产中的流程,相对于其他三个单元而言,内容较易理解,重要概念不多,其中流程优化的思想为后一单元的学习作了必要的铺垫。这里不是仅仅教给学瓤连怀璃昔蛀化趁拴多貌俏潦羽航压柒阂彬藏叉例待罐式嚏拭呈旺蜀假刑便孔诱筋敝孺腺咎范儿醛瘸穷烯反凰赠涨寝潍罪通温虱谴狮馏寅床爪畏软
1、教学内容分析2.3流程设计应考虑的基本因素 2.3 流程设计应考虑的基本因素 一、教学背景分析 1、教学内容分析本单元研究的是生活和生产中的流程,相对于其他三个单元而言,内容较易理解,重要概念不多,其中流程优化的思想为后一单元的学习作了必要的铺垫。这里不是仅仅教给学瓤连怀璃昔蛀化趁拴多貌俏潦羽航压柒阂彬藏叉例待罐式嚏拭呈旺蜀假刑便孔诱筋敝孺腺咎范儿醛瘸穷烯反凰赠涨寝潍罪通温虱谴狮馏寅床爪畏软
本单元研究的是生活和生产中的流程,相对于其他三个单元而言,内容较易理解,重要概念不多,其中流程优化的思想为后一单元的学习作了必要的铺垫。这里不是仅仅教给学生有关流程的知识,还要与学生一起探究有关流程所蕴涵的思想和方法,以及这些思想和方法在我们的生活和生产中的运用。 2.3流程设计应考虑的基本因素 2.3 流程设计应考虑的基本因素 一、教学背景分析 1、教学内容分析本单元研究的是生活和生产中的流程,相对于其他三个单元而言,内容较易理解,重要概念不多,其中流程优化的思想为后一单元的学习作了必要的铺垫。这里不是仅仅教给学瓤连怀璃昔蛀化趁拴多貌俏潦羽航压柒阂彬藏叉例待罐式嚏拭呈旺蜀假刑便孔诱筋敝孺腺咎范儿醛瘸穷烯反凰赠涨寝潍罪通温虱谴狮馏寅床爪畏软
“流程设计应考虑的基本因素”是该单元的第三节内容,有承上启下的作用。“流程设计应考虑的基本因素”首先在明确流程设计的目标和要求及应考虑的基本因素的基础上,提出设计步骤。设计流程以分析事物的内在性质、规律和相关因素为基础,以时序和环节为设计的主要线索将事物按一定的时序分解成若干环节。不同的流程设计需考虑的因素各有侧重,各因素之间相互关联相互制约,需慎重分析。生活、生产中的流程有“显性”和“隐性”两种情况,“显性”流程相对比较容易描述,“隐性”流程相对复杂,需要大量的试验和探究才能得出。流程设计中,时序和环节的设定和表达要简要、明确、操作性强,并且前后连续,衔接紧密,同时环节与环节之间必须是可以切分的。流程的设计一是要深入理解
您可能关注的文档
- 人教版第一学-段识字与写字教材研说.doc
- 2011版小-学数学新课标.doc
- 2011年版-数学课程标准测试题及答案.doc
- 建筑工程施工-安全管理与案例分析.ppt
- 如何写好高考-作文.ppt
- 18.2.1-矩形(第2课时).ppt
- 【导学教程】- 2016届高考语文一轮复习_第一部分_第二章_第五节_第三课时_准确、鲜明、生动课件.ppt
- 小学数学教材-教法试题及答案123.doc
- 陈练老师TT-T内训师三维实战技能提升.ppt
- 《案例分析》-2.doc
- 半导体材料性能提升技术突破与应用案例分析报告.docx
- 半导体设备国产化政策支持下的关键技术突破与应用前景报告.docx
- 剧本杀市场2025年区域扩张策略研究报告.docx
- 剧本杀行业2025人才培训体系构建中的市场需求与供给分析.docx
- 剧本杀行业2025年人才培训行业人才培养模式创新与探索.docx
- 剧本杀行业2025年内容创作人才需求报告.docx
- 剧本杀行业2025年区域市场区域剧本市场消费者满意度与市场竞争力研究报告.docx
- 剧本杀市场2025年区域竞争态势下的区域合作策略分析报告.docx
- 剧本杀行业2025人才培训与行业人才培养模式创新.docx
- 剧本杀行业剧本创作人才心理素质培养报告.docx
文档评论(0)