18.2.1-矩形(第2课时).ppt

;;;指导思想与理论依据;;;;;自主探究、合作探究、猜想、验证、归纳、应用，辅以讲授法;1、理解并掌握矩形的判定方法。;教学过程分析;*;测量…？;知识探索;知识探索;知识探索;验证命题：对角线相等的平行四边形是矩形。;对角线相等的平行四边形是矩形 。;知识探索;已知：在四边形ABCD中，∠A=∠B=∠C=90° 求证：四边形ABCD是矩形。;矩形的判定方法3：;有一个角是直角的平行四边形是矩形。;如图,你能用一根绳子检查一个书架是矩形吗?为什么？;下列各句判定矩形的说法是否正确？; 已知：BD、BE分别是∠ABC与它的邻补角的平分线， AE⊥BE，AD⊥BD， 求证：四边形AEBD是矩形。;已知：如图，M为平行四边形ABCD边AD的中点，且MB=MC， 求证：四边形ABCD是矩形。;例1、如图，在 ABCD中，对角线AC,BD相交于点O， 且OA=OD, ∠OAD=50°， 求：∠OAB的度数;已知： ABCD的对角线AC??BD相交于点O，且 ∠1=∠2，它是一个矩形吗？为什么？;变式2; 已知，如图，矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，且E、F、G、H分别是AO、BO、CO、DO的中点， 求证：四边形EFGH是矩形。 ;已知如图，E是 ABCD外一点，AE EC, BE ED, ABCD是矩形吗？证明你的结论。;有一角为直角;1、数学日记;;;