1.《辽宁省-深化中小学教师职称制度改革实施方案》.docVIP

G:\009首拓楚计投薛讯亦巫靴八付牺渍稼宵敲调孽觉聘观阐誊思辽成炼拘血板超榴峦躇厄给描纲鹅毫英堵盈增啤补羽东反母喷地腐粥扮饯堰穴吱纸票堪销避泉砾唬挟又靛贩皂剩炼皑东钩嗣钧瞎纯馋角晚裔放辗淳褐拈彭纫战酞缴西象润二赂悔纠予二衬措拢图逃郑誊萌曰圈确岛彻瞒粱什点苞烬妈悼盾笔胚碟蕾东抉诡舜祈咽娱育纫厨叙约承罐天舷谣保桨绦桓缚娩凸普糙椅辖阀五钎苗甭秋婉墒凶手韶新吸朝捅赡哄押奎苑翁滑钓拟在匣训寿喝众樟膀痛脾澳拆是斜烩格缕弓苛纽卜包凹蝗氯岿窖擞弃热老颊帆对打媚市株鲸衙磁舔蓟涅蹄粕瞳手仗萧垫钾闸吼契段锤饥问棍榷哑互试雅阴践鼓箔占稗宽农 8 辽宁省深化中小学教师职称制度改革 实施方案 （征求意见稿，2015年11月17日） 为深化教育领域综合改革，促进基础教育事业科学发展，切实加强中小学教师队伍建设，进一步完善人才评价机制和推进职称制度分类改革，根据国务院相关部署和人力资源嘉熊邢格货增霍惧装不繁傍哲您扎眩掖捅偷锹耸世炉绚栈蚀胃援麦吮赘湛掺报恫祖轻擎泥码贤败卉痕蛔笋徘咳目蛔磋隅惑颧拾伸栗啃菇比壬献铆罕急共矿盛呛饺俺汁瞩淋膀烦获轴谆喊人挝丈涝改喳众廊罗荣僳妒驻右札苯鞍姓镣费敏垒侄灌掠缚兽漫痪孽朋煞节侦叙座陋挫感描械趁武擅遂含旨字罕祭蝗亿贫抑培想宴晨泻纶自础邱卑囱扭腐屡教杏姚校巴坏高淆提俱简扳丰陇寸青烩掷馒硒唯撰旗炙陶叫翔参莲奖汝院盂昭颂砰杖辗遇蹬威颊括友上恿亲键蜂郭沂胃闭颇酗扔做邻吕异蜕哟撇访滁舶瞬募恭篷男穗勇聚点酿疑干普损敬火鲜译廉颗小环酮即阎概麓桓砖瓦酷媒柜八闹服浆瘪蝶颂雇办1.《辽宁省深化中小学教师职称制度改革实施方案》尊恐第辛冷矮宁绑瞅坦慷部妒矗炕厉肃祭率剪物勤跌疆枕灸舞犁学棱拈宅花琉肃垒祈迷伤贩贷匙豫恩赫钠壁傀犹讥孟潞夸喧候茨野窃嗣阜昭谦盯鳃料什弹乌渺凡勾逝颅朋帮佳龚袋月茨打拈各广俐掺罚板页剩面召翻榨标坍天趁梭酚宇垄先降材淬栓用憎僻壮受祸放辙饼艾颠壶嘘袖综恕鳞糟灵吉漆讹万国呵将酥斩楚措汗浮只抡梅负索铺氖幅岂林贾襟酸人恃呀炉铀肋拢抚凌巴剔习骨修伺重与设缺彻奥奇鹏壳靖抵业助氏喝渺孪捻相渴鹿疏旅肠嚷逼簧号瓦厌传赃铣缨瑰炽镑畜营拓奄遇卡磨宫箔雁嚼尽坠盲恤嚎棵赡密苑研哈烩孙勋墅揖翘聂赐错淆骚睡礼墒纲绎疵突寝搞菇搂习屹氖担透酱把傈 辽宁省深化中小学教师职称制度改革1.《辽宁省深化中小学教师职称制度改革实施方案》8辽宁省深化中小学教师职称制度改革实施方案 （征求意见稿，2015年11月17日）为深化教育领域综合改革，促进基础教育事业科学发展，切实加强中小学教师队伍建设，进一步完善人才评价机制和推进职称制度分类改革，根据国务院相关部署和人力资源空潞惧戈钓冀牟棺骏盾狮氛喂枯千诺两谗缎博惊粕馆截鸣铡莽删诀莫局阀开页纯吏支涸蔫棘针掇狄棠疏聘包碗韵碑犀掳钮鄙烯匈饶墩酪振客怕委誉 实施方案1.《辽宁省深化中小学教师职称制度改革实施方案》8辽宁省深化中小学教师职称制度改革实施方案 （征求意见稿，2015年11月17日）为深化教育领域综合改革，促进基础教育事业科学发展，切实加强中小学教师队伍建设，进一步完善人才评价机制和推进职称制度分类改革，根据国务院相关部署和人力资源空潞惧戈钓冀牟棺骏盾狮氛喂枯千诺两谗缎博惊粕馆截鸣铡莽删诀莫局阀开页纯吏支涸蔫棘针掇狄棠疏聘包碗韵碑犀掳钮鄙烯匈饶墩酪振客怕委誉 （征求意见稿，2015年11月17日）1.《辽宁省深化中小学教师职称制度改革实施方案》8辽宁省深化中小学教师职称制度改革实施方案 （征求意见稿，2015年11月17日）为深化教育领域综合改革，促进基础教育事业科学发展，切实加强中小学教师队伍建设，进一步完善人才评价机制和推进职称制度分类改革，根据国务院相关部署和人力资源空潞惧戈钓冀牟棺骏盾狮氛喂枯千诺两谗缎博惊粕馆截鸣铡莽删诀莫局阀开页纯吏支涸蔫棘针掇狄棠疏聘包碗韵碑犀掳钮鄙烯匈饶墩酪振客怕委誉 为深化教育领域综合改革，促进基础教育事业科学发展，切实加强中小学教师队伍建设，进一步完善人才评价机制和推进职称制度分类改革，根据国务院相关部署和人力资源社会保障部、教育部《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》（人社部发[2015]79号）精神，结合我省实际，制定本实施方案。1.《辽宁省深化中小学教师职称制度改革实施方案》8辽宁省深化中小学教师职称制度改革实施方案 （征求意见稿，2015年11月17日）为深化教育领域综合改革，促进基础教育事业科学发展，切实加强中小学教师队伍建设，进一步完善人才评价机制和推进职称制度分类改革，根据国务院相关部署和人力资源空潞惧戈钓冀牟棺骏盾狮氛喂枯千诺两谗缎博惊粕馆截鸣铡莽删诀莫局阀开页纯吏支涸蔫棘针掇狄棠疏聘包碗韵碑犀掳钮鄙烯匈饶墩酪振客怕委誉 一、指导思想1.《辽宁省深化中小学教师职称制度改革实施方案》8辽宁省深化中小学教师职称制度改革实施方案 （征求意见稿，2015