2011版数-学课程标准.docVIP

G:\009 目 录 TOC \o 1-1 \h \z \t 标题 3,3,二,2 HYPERLINK \l _Toc285894954 第一部分 前 言 PAGEREF _Toc285894954 \h 1 HYPERLINK \l _Toc285894955 一、课程性质 PAGEREF _Toc285894955 \h 1 HYPERLINK \l _Toc285894956 二、课程基本理念 PAGEREF _Toc285894956 \h 2 HYPERLINK \l _Toc285894957 三、课程设计思路 PAGEREF _Toc285894957 \h 4 HYPERLINK \l _Toc285894958 第二部分 课程目标 PAGEREF _Toc285894958 \h 9 HYPERLINK \l _Toc285894959 一、总目标 PAGEREF _Toc285894959 \h 9 HYPERLINK \l _Toc285894960 二、学段目标 PAGEREF _Toc285894960 \h 10 HYPERLINK \l _Toc285894961 第三部分 内容标准 PAGEREF _Toc285894961 \h 16 HYPERLINK \l _Toc285894962 第一学段（1~3年级） PAGEREF _Toc285894962 \h 16 HYPERLINK \l _Toc285894963 一、数与代数 PAGEREF _Toc285894963 \h 16 HYPERLINK \l _Toc285894964 二、图形与几何 PAGEREF _Toc285894964 \h 18 HYPERLINK \l _Toc285894965 三、统计与概率 PAGEREF _Toc285894965 \h 19 HYPERLINK \l _Toc285894966 四、综合与实践 PAGEREF _Toc285894966 \h 20 HYPERLINK \l _Toc285894967 第二学段（4~6年级） PAGEREF _Toc285894967 \h 20 HYPERLINK \l _Toc285894968 一、数与代数 PAGEREF _Toc285894968 \h 20 HYPERLINK \l _Toc285894969 二、图形与几何 PAGEREF _Toc285894969 \h 23 HYPERLINK \l _Toc285894970 三、统计与概率 PAGEREF _Toc285894970 \h 25 HYPERLINK \l _Toc285894971 四、综合与实践 PAGEREF _Toc285894971 \h 26 HYPERLINK \l _Toc285894972 第三学段（7~9年级） PAGEREF _Toc285894972 \h 26 HYPERLINK \l _Toc285894973 一、数与代数 PAGEREF _Toc285894973 \h 26 HYPERLINK \l _Toc285894974 二、图形与几何 PAGEREF _Toc285894974 \h 31 HYPERLINK \l _Toc285894975 三、统计与概率 PAGEREF _Toc285894975 \h 40 HYPERLINK \l _Toc285894976 四、综合与实践 PAGEREF _Toc285894976 \h 42 HYPERLINK \l _Toc285894977 第四部分 实施建议 PAGEREF _Toc285894977 \h 43 HYPERLINK \l _Toc285894978 一、教学建议 PAGEREF _Toc285894978 \h 43 HYPERLINK \l _Toc285894979 二、评价建议 PAGEREF _Toc285894979 \h 54 HYPERLINK \l _Toc285894980 三、教材编写建议 PAGEREF _Toc285894980 \h 62 HYPERLINK \l _Toc285894981 四、课程资源开发与利用建议 PAGEREF _Toc285894981 \h 70 HYPERLINK \l _Toc285894982 附 录 PAGEREF _Toc285894982 \h 75 HYPERLINK \l _Toc285894983 附录1 有关行为动词的分类 PAGEREF _Toc2