教学与培训设计题库及答案(2013继续教育培训).docVIP

教学与培训设计（专业课） 单选题 ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.下面论述错误的是（ ）。 正确答案：A.科学理论在很多情况下只是研究者觉得一种方便的叙述，是“科学”的。 2.不属于研究教学设计的内容有（ ）。 正确答案：D.学生 2.（ ）是要求学生掌握的事情 。 正确答案：A.课程 2.不属于教学成分的是（ ）。 正确答案：B.哲学成分 2、不属于《教学理论与设计》网络学习平台内容的是（ ）。 正确答案：D、知识体系 3.不属于课程《教学理论与设计》追求的协调统一是（ ）。 正确答案：A.学习 3.教师往往是通过学生的表现力来推断他的（ ）。 正确答案：C.摄取力 3.不属于机械的学习和有效的学习之间区别的是（ ）。 正确答案：C.用心方面 4.下列说法正确的是（ ）。 正确答案：A.教学论和教学设计有争议 5.下列说法正确的是（ ）。 正确答案：B.教学过程七要素模型是巴特勒提出的。 4.（ ）代表了教师以目标为依据选择适合的教学方法。 正确答案：B.教学 4.（ ）指学生对课程要求而进行目标掌握情况。 正确答案：C.评估 4.教育信息化管理标准思路是以功能为（ ）的线索，指向“服务”。 正确答案：C.建构指标 5.拓展意义包括可以得到一个分布式的、（ ）的教育基础数据库。 正确答案：B.覆盖全国 6.技术标准：不仅仅是对零配件的描述它还对（ ）有描述。 正确答案：A.产品 6、学习三部曲不包括哪个选项（ ）。 正确答案：D、应用实践 6.不属于肖特心目中高等学校培养人的方向的是（ ）。 正确答案：B.有知识 7、培训设计可以运用在各行各业的培训和继续教育中，事业机关、商业、企业、军事部门和服务行业 正确答案B、培训设计 7.下面哪个不是教育技术学的教授专家（ ）。 正确答案：C.达尔文 多选题 ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.教学事件的三个事件是（ ）。 正确答案：A.知识事件 B.学习事件 C.劳动事件 1.条件分为哪三类（ ）。 正确答案：A.效果标准 B.功能标准 C.条件标准 1.学习三部曲包括哪些选项（ ）。 正确答案：A.检索资料 C.组织和整理资料 D.知识创造 1.机械的学习和有效的学习之间的区别有哪些（ ）。 正确答案：A.会不会选择 B.会不会组织 C.能不能整合 2.下面论述正确的有哪些（ ）。 正确答案：A.科学理论在很多情况下只是研究者觉得一种方便的叙述，并不是“科学”的。 B.黄老师认为教材应加入一定的研究性内容。 C.教育科学要回答的是“非良构”问题。 D.教育科学要回答的问题答案不止一个。 2.教学论与教学设计的区别有哪些（ ）。 正确答案：B.教学论比较重视横向铺成 D.教学设计更为重视纵向贯通 3.教学作为一种复杂的社会现象，含有哪些成分（ ）。 正确答案：A.科学成分 C.技术成分 D.艺术成分 3.课程《教学理论与设计》追求什么的协调统一（ ）。 正确答案：A.教学 B.科研 D.地方服务 4.功能标准是一个未经辨识的标准，它存在于（ ）（ ）。 正确答案：C.条件标准 D.效果 4.下面论述正确的有哪些（ ）。 正确答案：A.科学理论在很多情况下只是研究者觉得一种方便的叙述，并不是“科学”的。 B.黄老师认为教材应加入一定的研究性内容。 C.教育科学要回答的是“非良构”问题。 D.教育科学要回答的问题答案不止一个。 4.人的心里的发生和发展就是一个平衡的过程，是通过（ ）和（ ）来实现的。 正确答案：A.同化 B.顺应 5.学习的（ ）与（ ）。 正确答案：A.内外变化协调 B.说课表 5.涉及你的教学—使之能够成为学生（ ）与（ ）目标直接相关的信息与实践。 正确答案：B.提供 C.达到 5.我国学者对哪两个科学有争论（ ）。 正确答案：B.教学论 C.教学设计 5.教学设计的三个要素（ ）。 正确答案：A.课程 B.教学 C.评估 6.（ ）要走在（ ）的前头。 正确答案：A.教学 B.发展 6.经济技术领域分为（ ）。 正确答案：A.技术标准 B.管理标准 C.工作标准 6.肖特说在高等学校我们要把自己培养成什么样的人（ ）。 正确答案：A.有教养 B.有专长 D.有研究能力 判断题 -------------------------------------------------------------