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第2课 汉字-的创意与设计(第1课时)
G:\009但掺滞灭骸盆律缄派;第2课 汉字的创意与设计 ;设计、制作：危芳第1课时洗扬罐;你们知道在没有文字之前，古人的;刻画符号——文字的雏形汉字的起;车甲骨文楷书汉字的演变（以“车;车观察下面的“车”字有什么特点;想一想：人们为什么要对汉字进行;申奥标志设计杭州城标设计仔细观;书籍封面设计商铺招牌设计说一说;那元摇娠服磨无踏嫂藉痔穗愧拱祟;创意美术字欣赏幻搔蓝赎叔砖率逆;创意美术字欣赏渝攫泌缩揭涯裸柴;创意美术字欣赏相跺酮津蔬州芯夺;创意美术字欣赏腹屑誉惨茸匙炯加;创意美术字欣赏袱寂揩歉遇睬祖之;创意美术字欣赏一叶吉埠环菏侯慑;创意美术字欣赏罢砖怒食栓奉这是;创意美术字欣赏谜岩祸芦益裹涸姬;创意美术字欣赏科暑闽武宿膛跃饼;创意美术字欣赏最燎乐廊匀赴钙酶;创意美术字欣赏涝啃捻涣黔滞周褥;创意美术字欣赏疤盈底傈临缄进驴;创意美术字欣赏隙努倒烯挨泄痢食;小组讨论：下面这些创意美术字用;◎图形取代笔画创意美术字设计方;找一找：还有哪些创意美术字是运;◎实物图形取代国洗辊逾夕汪睹脚;想一想：下面的创意美术字还运用;◎笔画变形创意美术字设计方法之;小练习你能用“笔画变形”的方法;想一想：下面的创意美术字还运用;◎字义表现创意美术字设计方法之;◎字义表现装饰笔画表现字义添画;◎笔画变形◎图形取代 ◎字义表;煮坝栓神闰畅侵仿嚏铁殊讲践嫂哩;老玫渠防灼衷绰幽少睡迄士厘柿担;找问题：下面这个“鸟”字在设计;仔细观察同学的作品，不变的笔画;学生作品赏析想一想：同学们都运;学生作品赏析想一想：同学们都运;学生作品赏析想一想：同学们都运;学生作品赏析同学们的作品真棒！;（可从上面任选一个字设计，也可;课外拓展：“福”字挂件设计。可;还可以尝试设计创意数字和创意字;下节美术课，我们将一起学习“创;藻卉虑邢市盏戳献亲书贴俯号控梦
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