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初中常见文言虚词14个

PAGE  2012年中考文言文复习资料 临沂九中 刘翠松整理 PAGE  PAGE 8 初中文言文常见虚词 初中常用文言虚词: 而,何,乎,乃,其,且,为,焉,也,以,于,则,者,之共14个。 【之】 (一)代词 FILENAME 初中文言文常见虚词    1.作第三人称代词,可以代人、代事、代物。代人多为第三人称,译作“他(她)(他们)”“它(它们)”。格式:动词+之。“之”作为前面动词的宾语。如: ①公与之乘,战于长勺。(《曹刿论战》) ②陈胜佐之,并杀两尉。(《陈涉世家》) ③忽啼求之。借旁近与之。(《伤仲永》) 2.代事,可译作“这件事”。 ①子墨子闻之。(《公输》) ②肉食者谋之。(《曹刿论战》) 3.这,此。如: ①以君之力,曾不能损父之丘,如太行王屋何?(本义项指后一个“之”) (《愚公移山》) ②有良田、美池、桑竹之属。(《桃花源记》) ③忠之属也。(《曹刿论战》) ④为楚造云梯之械。(《公输》) (二)助词 1.结构助词,译为“的”,有的可不译。格式:定语+之+名词/名词性短语。如: ①予尝求古仁人之心。(《岳阳楼记》) ②小大之狱,虽不能察,必以情。(《曹刿论战》) ③见藐小之物必细察其纹理。故时有物外之趣(《童趣》) 2.结构助词,放在主谓之间,取消句子的独立性,不译。格式:主语+谓语+名词+之+动词(形容词)。如: ①孤之有孔明,犹鱼之有水也。(《隆中对》) ②予独爱莲之出淤泥而不染。(《爱莲说》) ③臣以王吏之攻宋也,为与此同类。(《公输》) ④岁寒,然后知松柏之后凋也。(《论语》) 3.音节助词。用来调整音节,无义,一般不翻译。如: ①公将鼓之。(《曹刿论战》) ②久之,目似瞑,意暇甚。(《狼》) ③怅恨久之。(《陈涉世家》) 4.结构助词,是宾语提前的标志。格式:名词+之+谓语动词/介词。如: ①何陋之有?(《陋室铭》) ②宋何罪之有?(《公输》) 5.结构助词,是定语后置的标志。格式:名词+之+形容词。如: ①居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(《岳阳楼记》) ②马之千里者(《马说》) (三)作动词,可译为“到”、“往”。格式:之+地点名词。“(某人)去某地”。如: ①又间令吴广之次所旁丛祠中。(《陈涉世家》) ②辍耕之垄上。(《陈涉世家》) 【而】 主要作连词用,可以表示以下关系: l.并列关系,一般不译,有时可译为“又”。如: ①中峨冠而多髯者为东坡。(《核舟记》) ②二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。(《鱼我所欲也》) ③酿泉为酒,泉香而酒洌。(《醉翁亭记》) ④任重而道远,仁以为己任。(《论语》) 2.承接关系,可译作“就”“接着”,或不译。如: ①安陵君受地于先王而守之。(《唐雎不辱使命》) ②尉剑挺,广起,夺而杀尉。(《陈涉世家》) ③忌不自信,而复问其妾曰。(《邹忌讽齐王纳谏》) 3.转折关系,译作“但是”“可是”“却”。如: ①夫汉魏灭亡,而安陵以五十里之地存者。(《唐雎不辱使命》) ②予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉。(《爱莲说》) ③欲信大义于天下,而智术浅短。(《隆中对》) ④环而攻之而不胜。后一个“而”字表示转折关系。(《得道多助,失道寡助》) 4.修饰关系,可译为“地”“着”,或不译。如: ①河曲智叟笑而止之曰。(《愚公移山》) ②佣者笑而应曰。(《陈涉世家》) ③呼尔而与之,行道之人弗受。(《鱼我所欲也》) ④下视其辙,登轼而望之。(《曹刿论战》) ⑤在宋城上而待楚寇也。(《公输》) 5.递进关系,译作“而且”“并且”或不译。如: ①饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。(《醉翁亭记》) ②学而时习之,不亦说乎。(《(论语)十则》 【以】 (一)介词 1.介绍动作行为产生的原因,可译为“因为”“由于”。如: ①不以物喜,不以己悲。(《岳阳楼记》) ②是以先帝简拔以遗陛下。(前一个“以”表原因,后一个“以”表目的。)(《出师表》) ③扶苏以数谏故,上使外将兵。(《陈涉世家》) ④安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。(后一个“以”) (《唐雎不辱使命》) ⑤以是人多以书假余。(《送东阳马生序》) 2.介绍动作行为所凭借的条件,可译为“凭借”“按照”“依靠”等。 如: ①策之不以其道,食之不能尽其材。(《马说》) ②以残年余力,曾不能毁山之一毛。(《愚公移山》) ③域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。(《〈孟子〉二章》) 3.表示动作行为的方式,可译作“把”、“拿”、“用”等。如: ①屠惧,投以骨。(《狼》) ②布衣之怒,亦免冠徒跣以头抢地耳。(《唐雎不辱使命》) ③全石以为底。(《小石潭记》) ④寡人欲以五十里之地易安陵。(《唐雎不辱使命》) ⑤以衾拥覆。(《

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