初三化学期末复习-课本原型实验及变形2014-2015-2.docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 16 期末复习2——课本原型实验及变形 考试要求： 1．能描述物质变化过程中的主要现象。 2．能测定空气中氧气的体积分数。 实验重现： 实验名称和装置实验现象实验结论化学方程式测定空气里氧气的含量 误差分析：带火星的木条伸入氧气瓶中 硫分别在空气和氧气里燃烧 木炭分别在空气和氧气里燃烧 铁丝在空气中红热、 在氧气中剧烈燃烧 实验名称和装置实验现象实验结论化学方程式分子运动现象的实验 木炭还原氧化铜 倾倒二氧化碳 二氧化碳的溶解性实验 二氧化碳与水的反应 燃烧条件的实验 实验名称和装置实验现象实验结论化学方程式金属与酸的反应 金属与某些化合物溶液的反应 一氧化碳还原氧化铁 反应前通CO的目的反应结束后同CO的目的酒精灯的作用 实验结论 铁生锈条件的探究  再次感受重要实验 1、鉴别空气、氧气、二氧化碳 实验方案 实验现象 实验结论 2、分子在不断运动 实验方案 实验现象 实验结论 3、二氧化碳溶于水且与水发生反应 实验方案 实验现象 实验结论 4、设计实验判断Mg、Zn、Fe、Cu、Ag的活动性顺序 备选药品：Mg、Zn、Fe、Cu、稀盐酸、氯化镁溶液、氯化锌溶液、氯化亚铁溶液、氯化铜溶液、硝酸银溶液 实验方案 实验现象 实验结论 典型例题分析： 例1：（2014.1东城）28.A、B、C三个集气瓶分别充满氧气、空气、二氧化碳中的一种，按照下图进行实验，其中A、B中是燃烧的蜡烛，C中是白磷。 （1）A瓶中燃着的蜡烛变得十分明亮，则A中的气体是 。 （2）B瓶中的蜡烛立即熄灭，则B瓶中的气体是 ，由此可说明该气体所具有的性质是 。 （3）C瓶中出现的现象是 ，发生反应的化学方程式是 。 例2：（2014.1朝阳）21.A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按图所示进行探究活动，不能得到的结论是 A. 氨分子是不断运动的 B. 水分子是不断运动的 C. 空气不能使酚酞溶液变红 D． 氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液变红 例3：(2013.1朝阳)27.根据下图实验，回答以下问题。 D (1)写出A装置中反应的化学方程式 。 (2)将喷有紫色石蕊试液的纸花，放入集气瓶B中，观察到的现象是 。 (3)写出C装置中反应的化学方程式 ，其中水的作用为 。 (4)河水经过D装置后得到的水是 （填“纯净物”或“混合物”），其中活性炭所起的作用是 。 (5)下列叙述中不正确的是 。 A．水体污染会危害人体健康 Ｂ．生活中养成良好的用水习惯 Ｃ．工业废水经过处理达标后再排放 Ｄ．禁止使用农药、化肥，以免造成水体污染 例4：(2014.1石景山)32．（6分）根据下图所示实验回答问题。 甲 乙 丙 （1）甲实验：实验中，热水的作用是 ；请结合图1和图2说明，通过对比 ，可证明可燃物燃烧需要与氧气接触。 （2）乙实验：可燃气体若为氢气，反应的化学方程式为 ；可燃气体若为甲烷，请写出证明燃烧产物的操作及现象 。 （3）丙实验：此装置可用于测定空气中氧气的含量，实验时用红磷作耗氧剂，反应的化学方程式为 ；若打开弹簧夹后，发现集气瓶内进入的水量明显小于1/5的刻度线，其原因可能为 （至少答2种）。 例6：(2011.1西城)根据下列表格中的信息回答问题。 A．过氧化