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生命因你而精彩 ——班主任教学感悟 刘文萍 2012/10/19 【摘要】根据新时期学生的新特点，当好一个新时期的班主任，是一个亟待研究的重大课题。一年班主任工作的探索和实践，使我感悟到：当班主任的快乐，当班主任的幸福，当班主任的伟大意义。 【关键词】班级管理 生命的充实 幸福 价值 精彩 刚毕业的我怀着对教育事业的热爱与崇敬之情，踏上了距家千里之外的教育之路。在这个陌生的环境里，我结识了让我生命更加充实，更加幸福，更加有价值，更加精彩的你们——135班全体同学。 135班是我教学生涯中所接管的第一个班级，班级中的每位同学都是我的朋友，我的亲人。一个班，关起门来更像一个大家庭，135班每位成员都是大家庭中的一员，都是我的家人。是你们这些天真可爱活泼的孩子，让我在这举目无亲的异地感受到了温暖与快乐，也是你们让我明白了教师的伟大，生命的意义和价值。下面就说一说，我与你们365个日子里收获的快乐和成功，春夏秋冬四季所共经历的风风雨雨，12个月来携手共进，共同成长的经历。 生命因你们而充实 对于刚踏上教坛的我，班主任工作对于我来说无疑是个挑战，同时更是一个机遇，看着一张张可爱的笑脸，一双双渴望求知的眼睛，我深知自己责任的重大，更深知班主任工作的重要和关键。班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者、教育者，是学校办学思想的贯彻者，是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是沟通学校、家长和社会的桥梁和纽带。如何组建好班级；如何让建立起自己的威信，让学生听我的信我的；如何使班级的各项工作顺利铺开等等，班级管理的各项事务，都是我这个新班主任应研究的课题。 有人说：班级是学校的细胞，是学校工作顺利展开的重要地点，是教育教学工作顺利展开的关键场所。因此对于班级这个“军事要地”的管理至关重要。经过一学年的磨练,让我深深感到做一名教师不简单,当一名班主任更是不简单。班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃、有思想、有感情充满活力、富于个性的初一学生，所以一个学年下来给我最最强烈的体会是:班主任工作中既要有耐心，又要细心，既要有爱心，又要多关心，既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展,工作更要细致的落位到实,只有这样才能使学生在班上健康全面发展。这样我就从班级的卫生到分担区的卫生，从班级的学习纪律到宿舍的就寝纪律，从学生的学习成绩到学生的能力培养，从平时的中学生常规文明礼仪到日常的学习习惯和生活习惯。生活中的种种问题，学习中的点点滴滴都应考虑到，部署好。这样才能使各项工作顺利有序进行。为了做好你们的大家长,为了让咱们家更和谐、更温馨、更优秀，我努力的学习班级管理，并主动向有经验的老教师请教，同时班级中的大小事务尽量做到亲历亲为。这样我才能更好地了解你们，了解班级，才能采取更有效更合理的办法，对你们进行说服教育。早发现，早解决，反复抓，抓反复。我一直深信“德高为师，身正为范”。因此我严格要求自己，给你们做好示范，起到带头作用。在这一年中，我们一起劳动、一起跑步、一起游戏、一起学习、一起成长。虽然会起早贪黑，虽然会出现不定的问题，虽然有时会很累，有时也会很忙。但是这一切都因你们的进步而变得值得。正因为一天天的忙忙碌碌，一天天地反反复复，使我和你们一样得到了锻炼、得到了发展、得到了成长，才使我掌握了许多班级管理的方法和策略，使我过的更加充实、更加意义。 生命因你们而幸福 在相处的365天里，你们带给我一个又一个问题，一个又一个惊喜。但这些都比不上班主任特有的幸福。作为班主任老师，学生们会更加信任你，更加理解你，更加体贴你。这些都是班主任老师特有的幸福和财富。 幸福一：理解 我们之间是民主、平等的师生关系。记得有人问我：你班学生怕你吗？我想了想说:我不希望他们怕我，只希望他们信我就好了。在教育中，首先要让学生信你，“信其师 听其言”；只有学生足够相信你，你说的话才能听。每当你们犯错误，我都会讲清道理，看到你们悔改眼神和自我反思的表情，我都会很欣慰。有时批评过于严厉，后来你们都理解了。你们还会主动的找错误的原因，并保证改正，同时还会体谅我的工作不容易，明白我是为了你们好。每每看到这样的字条写着：“老师我错了，我很后悔，我一定改正，谢谢您的教导，我知道您是为了我好，您辛苦了！”我都会非常欣慰，感觉你们长大了，你们懂事了，你们的话语，你们的做法，让我觉得我是最幸福的班主任。 幸福二：进步 在我的教育教学中再没有什么比看到你们进步更快乐更幸福的事了。每每你们的一个小进步，我都会看在眼里，喜在心上。每当看着你们劳动的时候满头大汗，却还口中说着我不累时，每当看到你们为了一